小班社會愛惜糧食教案及反思(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:02 本頁面
【文章內容簡介】 長過程。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。水稻、麥子、農民種田圖片。饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。教師出示圖片：（1）小朋友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓门笥眩氩幌胍娨娝麄?？歡迎他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎？他們有一個共同的名字叫什么？糧食。糧食來之不易（1）糧食今天有許多許多心里話想對同學們說，你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧！a、小朋友，這是一碗普通的白米飯，而我是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？b、你們看，農民們在做什么？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。）c、禾苗在農民伯伯的精心護養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什么？（農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。（2）下面請小麥來和大家說一說。小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎？（據學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系怎么樣？（3）小結：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農》講的那樣，誰會背誦請舉手。怎樣愛惜糧食（1）請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。（2）那我們以后應該怎么對待糧食呢？小班社會愛惜糧食教案及反思篇四通過這次班會，讓學生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學習中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。培養(yǎng)學
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