最新灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 17:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ……都要……經(jīng)常帶……1．師：灰雀這么惹人喜愛，列寧非常喜歡它們。課文還寫了哪些人喜愛灰雀？板：男孩2．仔細(xì)默讀課文第二自然段至最后，特別是小孩說的話。思考：那只胸脯深紅的灰雀后來到哪里去了？又是怎么回來的？你是從課文哪些句子里看出來的？全班討論：（1）灰雀后來到哪兒去了，你從哪些句子看出？①男孩說：“沒看見，我沒看見?！雹谀莻€(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。③男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。”④“一定會飛回來！”男孩堅(jiān)定地說。板：“沒看見”（2）灰雀又是怎么回來的，你從哪些句子看出？①男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的?！雹凇耙欢〞w回來！”男孩堅(jiān)定的說。板：“一定會飛回來”（3）男孩為什么把灰雀放回來？（引出列寧自言自語的話。）出示句子：①列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，（可惜）再也不會飛回來了?！雹诹袑幷f：“多好的灰雀呀，再也不會飛回來了。”問：哪個(gè)句子更能寫出列寧發(fā)現(xiàn)那只灰雀不見了，覺得很惋惜？（引導(dǎo)學(xué)生說出第一句更能充分體現(xiàn)列寧非常喜愛灰雀）指導(dǎo)朗讀句子①4．指導(dǎo)朗讀對話。（1）同位分角色練讀。（2）指名分角色讀。（3）全班按男女生分角色讀，老師讀敘述部分。5．小聲自由讀第十一至十三自然段。（1）思考：課文是怎樣寫灰雀回來的？為什么說男孩是個(gè)誠實(shí)的孩子？板：果然。（2）四人小組討論：為什么說男孩是個(gè)誠實(shí)的孩子？6．質(zhì)疑。7．總結(jié)全文。這個(gè)小故事寫列寧對灰雀的喜愛，感動教育了男孩，使男孩主動送回灰雀，告訴我們有了錯(cuò)誤承認(rèn)了，改正了，就是誠實(shí)的孩子。灰雀惹人喜愛列寧男孩每次……都要……“沒看見”經(jīng)常帶……“一定會飛回來”可惜果然灰雀 教學(xué)設(shè)計(jì)篇三《灰雀》這篇課文記敘了列寧在莫斯科郊外養(yǎng)病期間愛護(hù)灰雀的故事，反映了列寧愛鳥，更愛誠實(shí)的孩子。全文共13個(gè)自然段。第1自然段講列寧在郊外養(yǎng)病期間，每天都到公園散步，他非常喜歡公園里那：只灰雀。第2—10自然段講有一天，列寧發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見，以為它凍死了，感到很惋惜。小男孩不敢告訴列寧灰雀沒有死，只是堅(jiān)定地說，灰雀會飛回來的。第11～13自然段講第二天，列寧果然又看見了那只灰雀，但他沒有
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