最新沁園春長沙說課稿一等獎沁園春middot長沙說課稿(優(yōu)秀5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 17:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自由輕快，像在天空中飛翔一樣。品讀，激情體驗——聯(lián)想想象，化抽象的描寫為具體可觀的形象師講：雨果說過“想象是人類思維中最美麗的花朵?！毕旅孀屛覀冋归_想象的翅膀，將詩人所描繪的絢麗多彩的秋色圖。請學生根據(jù)詞的意境邊品讀邊再腦海里繪出秋色圖，老師點擊四幅圖畫，讓學生欣賞。師講：下面讓我們由本詞展開聯(lián)想，從自己的詩文詞庫里尋找與下面兩句詞意境相似的語句，加以品評鑒賞，對比感知毛澤東的樂觀昂揚的豪情壯志。毛澤東的“獨立寒秋”學生回答：柳宗元的“獨釣寒江”學生齊背《江雪》師講解：是柳宗元政治革新失敗后，被貶永州，身處逆境時寫，表露了詩人與惡勢力絕不妥協(xié)的心志?！蔼毩⒑焙汀蔼氠灪币饩诚嗨疲欢饨ㄊ看蠓蚺c革命偉人的胸襟境界又是不可同日而語的。毛澤東的“萬山紅遍，層林近染”學生回答：杜牧的“霜葉紅于二月花”學生齊背〈〈山行〉〉師講解：二者有異曲同工之妙，都著力寫出了楓林的火紅，開朗的意境。把秋景寫的極富生命力。杜牧的“山行”是優(yōu)美的寫景詩，抒發(fā)了作者熱愛美好景物的感情；毛澤東的“萬山紅遍”則暗喻蓬勃發(fā)展。學生討論并回答，老師補充：所以他的詞充滿豪情壯志，筆下的秋景也絢爛多彩，充滿生機。老師歸納小結(jié)并出示板書上闋萬山紅遍，（山上）層林盡染；眼漫江碧透，（江中）色彩絢爛的秋景（畫圖）魚翔淺底，（水底）萬類霜天竟自由。悵寥廓，問蒼茫大地，胸懷博大的凌云壯志（抒情）誰主沉??？下闋結(jié)恰同學少年，風華正茂；書生意氣，同學青春年少憶揮斥方遒。風華正茂歲月指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。到中流擊水，我輩破浪銳進記氣概浪遏飛舟？奮然前行的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和藝術(shù)特色，整體上把握本詩〉古詩詞鑒賞指導(dǎo)反復(fù)朗讀、感知語言（二）體味意境、感悟摯情（三）把握類別、辨析風格（四）明辨手法、把握技巧（五）明析典故、加深理解布置作業(yè)：用以上五點鑒賞方法激賞〈水調(diào)歌頭游泳〉〈設(shè)計依據(jù)：練習鞏固對以上鑒賞方法的掌握〉沁園春長沙說課稿一等獎篇二語文教學重在培養(yǎng)學生的語感，而朗讀是獲得語感的重要途徑葉圣陶曾說：“文字語言訓(xùn)練最重要的是訓(xùn)練語感，就是對語言文字的敏銳感覺”所以我將在以情為基點，以悟為強音，以讀為手段
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