最新我長(zhǎng)大了大班教案反思與評(píng)價(jià)我長(zhǎng)大了的大班教案及反思(優(yōu)質(zhì)9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 15:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，請(qǐng)孩子們對(duì)著材料說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)，這樣，孩子們的回答比較有目標(biāo)了，知道會(huì)自己吃飯、做操等，還有的孩子馬上展開(kāi)了聯(lián)想，說(shuō)出了還會(huì)唱歌、會(huì)自己洗手、上廁所等等，我趁機(jī)進(jìn)行了教育，告訴小朋友長(zhǎng)大了，自己的事情都會(huì)自己做了，有困難可以請(qǐng)老師幫忙，但是要自己動(dòng)手，那才是聰明能干的好寶寶，大家都會(huì)喜歡的。最后一環(huán)節(jié)中的演一演，讓每個(gè)孩子都有了參與的機(jī)會(huì)，也使活動(dòng)得到了延伸，與現(xiàn)實(shí)生活更融合了。只是活動(dòng)中孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于提高，孩子們傾聽(tīng)和表達(dá)的能力還需要進(jìn)一步的練習(xí)。我長(zhǎng)大了大班教案反思與評(píng)價(jià)篇五。，能大膽的正確的表述自己的見(jiàn)解。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：幼兒可以積極主動(dòng)的去觀察天氣變化，并了解不同天氣情況對(duì)人和自然的影響(如下雨天，出門就要打雨傘。太陽(yáng)天，出門就要減衣服。下雪天，出門就要穿厚厚的衣服)，認(rèn)真比較各種天氣的特點(diǎn)(如看到晴空萬(wàn)里，有太陽(yáng)，就是大晴天。而看到灰蒙蒙的天氣，那么就可能是要下雨了等等)。難點(diǎn)：幼兒可以用完整，明了的語(yǔ)言，說(shuō)出各種天氣的標(biāo)志，并能說(shuō)出在人們?nèi)粘Ｉ钪杏龅绞裁刺鞖?，要做怎樣的?zhǔn)備!(如。在下雨的時(shí)候，我們需要用到雨傘或雨衣等)活動(dòng)準(zhǔn)備。《會(huì)變的溫度》?；顒?dòng)過(guò)程——這個(gè)時(shí)候是什么季節(jié)呢?(冬季)——我們看看冬季窗外的天空是怎樣的呢?(請(qǐng)小朋友舉手告訴老師)——好的，有的小朋友說(shuō)自己看到了窗外的天空是灰蒙蒙的，有很多云等現(xiàn)象，對(duì)吧!(對(duì))——那老師馬上表演電視里面的氣象臺(tái)主持人，來(lái)總結(jié)一下我們小朋友看到的外面的天氣。但是，老師表演完之后，小朋友們要回答老師，今天是什么天氣，好嗎?(好)——老師表演：今天小陶子幼兒園上空的天氣是多云，氣溫13~19攝氏度，請(qǐng)小朋友們?cè)鰷p衣服，以防感冒!——播報(bào)完畢，有哪個(gè)小朋友可以告訴老師今天是什么天氣呀?(舉手回答)——很好，謝謝**小朋友，那老師今天講的新課內(nèi)容是《天氣預(yù)報(bào)》(板書(shū))詳細(xì)過(guò)程：——老師這里有幾張圖片，你們看看今天的天氣像哪一張圖片。(幼兒回答，老師根據(jù)回答作出相應(yīng)的評(píng)判。)——小朋友還能想到其它的天氣嗎?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，如平時(shí)見(jiàn)到過(guò)的天氣和天氣預(yù)報(bào)里看到的天氣)——不同的天氣我們應(yīng)該怎么做?比如下雨天(下雪天、晴天、雷電)我們應(yīng)該怎么做?—小小郵遞員送信游
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