20xx年我長大了教案大班社會領(lǐng)域大班我長大了教案(大全8篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 21:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的也很好，也能達到預(yù)期的效果，我個人認為如果在本節(jié)課的最后進行一個延伸活動,就是進行一個“過家家”的游戲，我想這節(jié)課會更出彩的。所以，如果在有類似活動，我認為加進去角色游戲會更好。我長大了教案大班社會領(lǐng)域篇四感受并體驗自己在逐漸長大的愉悅和自豪，感恩長輩。用比較清楚連貫的語句表達自己的成長變化，表達自己的感受。比較發(fā)現(xiàn)自己的成長變化。初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。兩名幼兒成長照片一組。幼兒生活、學(xué)習(xí)的成長歷程ppt。音樂《火車開了》。一、分享成長的快樂猜照片導(dǎo)入：教師把幼兒1歲、2歲、現(xiàn)在的照片呈現(xiàn)出來，請幼兒猜一猜。二、回憶成長歷程出示ppt，共同觀察回憶成長的過程師：小時候的你是什么樣子的?現(xiàn)在長大的你又是什么樣子的呢?撫養(yǎng)你們長大的過程中是誰照顧你們，誰最辛苦?小結(jié)：對了，在你們的成長過程中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師都付出了許多艱辛勞動，我們要關(guān)心、體貼他們。三、發(fā)現(xiàn)成長的變化引導(dǎo)幼兒觀看身高、體重數(shù)據(jù)測量表，說說發(fā)現(xiàn)了什么?引導(dǎo)幼兒觀看ppt，并說說從動作、自理能力等方面自己現(xiàn)在與過去的不同。引導(dǎo)幼兒觀看ppt，并說說從興趣、愛好、個性等方面自己現(xiàn)在與過去的不同。師幼共同歸納總結(jié)成長的變化四、表現(xiàn)成長的喜悅游戲：火車開了，展示現(xiàn)在能干的我。對幼兒的成長表示肯定、欣賞，從而激發(fā)孩子對自己的長大感到快樂、自信和自豪的情感，再通過看圖片和討論以及幼兒自己實踐整理實物，對幼兒能力上成長加以肯定和贊揚，使幼兒對成長的感知由身體過渡到能力，進一步激發(fā)了幼兒對自己成長的自信和自豪感。本次活動達到了預(yù)期的教學(xué)目標，完成了教學(xué)重點。我長大了教案大班社會領(lǐng)域篇五對于大班幼兒而言，渴望成功，渴望自我實現(xiàn)，這正是這個年齡階段的自我意識發(fā)展的需要，每個幼兒作為一個獨立的個體存在，都有著自己與眾不同的特點和個性，如何引導(dǎo)幼兒正確地認識自我、評價自我，從而充滿自信地面對生活，這就成了產(chǎn)生《不一樣的我》這一主題活動的出發(fā)點。1．通過照片、衣服等物品使學(xué)生知道自己會漸漸長大。2．讓幼兒從小樹立遠大的理想。讓幼兒感受自己不斷在長大，教育幼兒關(guān)心、體貼長輩。新年快到了，老師和孩子們都沉浸在迎新年的歡樂氣氛中。老師常常會說：“過了新年，你們又要大一歲了?！笨墒强傆胁糠钟變弘y免對過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和想法，搞不清什么叫“長大”？人為什么要長大，為此非常有必要和孩子們來共同探討有關(guān)“人長大”的事情。我就設(shè)計了本節(jié)活動《我長大了》，讓幼兒體驗到“過年了，大家長大一歲了”，從情感上感到自豪與自信，進而喚起他們懂得既然長大一歲了就要更加懂事、更加能干的道理。隨著幼兒不斷成長，幼兒對外界事物的認識不斷加強，本課讓幼兒在感知自身集體的發(fā)展下，進一步感知自己心里及認知能力方面的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒自主性及想象能力，激發(fā)幼兒熱愛生命，熱愛生活的情感。一、出示幼兒小時候的衣服，讓幼兒試穿小時候的衣服，感受自己的身體在長大。提問：你穿上去有什么感覺？為什么？二、觀看課件，體會自己的成長過程中父
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