大班主題活動(dòng)我長(zhǎng)大了(編輯修改稿)
2024-11-14 18:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 互欣賞和介紹作品，結(jié)束活動(dòng)。（1）與幼兒一起把作品貼到主題園“我長(zhǎng)大了，我能做，我想做???”中去。引導(dǎo)幼兒欣賞主題園，讓幼兒說說自己作品的內(nèi)容。（2）鼓勵(lì)全體幼兒，表?yè)P(yáng)有創(chuàng)造性，整潔的作品。（3）幼兒收拾桌面上的廢紙放到垃圾筐里。第三篇：幼兒園大班主題活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》設(shè)計(jì)方案幼兒園大班主題活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》設(shè)計(jì)方案一：活動(dòng)目標(biāo)：初步形成良好的自我意識(shí)，養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度。學(xué)習(xí)關(guān)心、愛護(hù)、幫助周圍的人，有同情心。學(xué)習(xí)做力所能及的事情。、體驗(yàn)與人相處、溝通和合作的快樂。能明白遵守紀(jì)律的重要性,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,懂得尊重、關(guān)心、愛護(hù)、體諒他人,并加強(qiáng)幼兒的自信心及積極的對(duì)待事情的態(tài)度。二：活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一、談話“我長(zhǎng)大了” 活動(dòng)二、統(tǒng)計(jì)“我家有幾口” 活動(dòng)三:“大帶小活動(dòng)” 活動(dòng)形式：個(gè)別、集體、分小組展開活動(dòng) 活動(dòng)來源：56歲的幼兒已形成了初步自我意識(shí)，具有一定的自我服務(wù)能力，但僅此還不夠。我們應(yīng)該讓幼兒知道：其幼小生命是在親人的呵護(hù)下，在眾人的關(guān)心、愛護(hù)下成長(zhǎng)的，在我們心存感激知情的同時(shí)，應(yīng)該學(xué)著去關(guān)心、愛護(hù)、幫助周圍的人。學(xué)習(xí)尊重他人，在與人相處、溝通和合作中產(chǎn)生并體驗(yàn)快樂。三：活動(dòng)過程： 活動(dòng)一:談話“我長(zhǎng)大了”師:小朋友,現(xiàn)在你們是大班的哥哥姐姐了,在幼兒園應(yīng)該怎么做?在家呢?幼兒的談話記錄:在幼兒園“要幫助老師做事情。”“自己的事情要自己做好?！薄耙托∨笥延押孟嗵??！薄耙獛椭∨笥褌冏鍪虑?。”“不打架、不罵人、不搶玩具?！薄芭抨?duì)要快、不推不擠?！薄吧偻嫱婢?多看書,多學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)認(rèn)字?！薄皭圩o(hù)花草樹木,愛護(hù)動(dòng)物?！薄耙３智鍧?不亂扔垃圾?！薄耙帐昂米约和孢^的玩具?！薄安淮蟪炒篝[,認(rèn)真聽講?！痹诩依铩安怀嘲职?、媽媽買玩具?！薄皫图依锶俗隽λ芗暗氖?。”“要尊重老人?！薄吧倏措娨?多畫畫,多學(xué)習(xí)。”“自己吃好飯,不浪費(fèi)糧食?！薄耙春玫艿堋⒚妹??！薄安蛔鑫ｋU(xiǎn)的動(dòng)作,不亂吃東西?！薄耙v禮貌,會(huì)倒茶給客人喝。” 活動(dòng)二:統(tǒng)計(jì)“我家有幾口”致家長(zhǎng)的一封信尊敬的家長(zhǎng):您好!我們現(xiàn)在進(jìn)行“我長(zhǎng)大了”的主題活動(dòng),旨在樹立幼兒尊重、關(guān)愛他人。能參與家庭分工及勇敢、負(fù)責(zé)任、守規(guī)則、解決問題等良好品質(zhì)。請(qǐng)您協(xié)助幼兒將自己近期的進(jìn)步或在家會(huì)做的事用圖文形式做一本書(書名自定)。請(qǐng)下周三帶來。注:請(qǐng)家長(zhǎng)將《家園聯(lián)系手冊(cè)》填寫好下周交來。感謝您的支持!大班分析:幼兒通過統(tǒng)計(jì)活動(dòng),能了解家庭的人口?；顒?dòng)三:“大帶小活動(dòng)”談話師:你們是幼兒園大班的哥哥姐姐了,你們應(yīng)該怎么幫助弟弟妹妹呢?幼兒的談話記錄 ：活動(dòng)小結(jié)： 在活動(dòng)的開展中，孩子們的興趣都很濃，在帶弟弟妹妹時(shí)他們非常的認(rèn)真、細(xì)心。幼兒知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,會(huì)做許多事情,并愿意為成人做一些力所能及的事。例如：帶弟弟妹妹玩大型玩具時(shí)，每位孩子都找了一位弟弟或妹妹做朋友，教他們玩大型器具，教他們?cè)鯓幼⒁獾?。第四篇：幼兒園—大班主題活動(dòng) 我長(zhǎng)大了說課稿中公教育 給人改變未來的力量《我長(zhǎng)大了》說課稿版權(quán)所有 翻印必究各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：今天我說課的題目是大班主題活動(dòng)《我長(zhǎng)大了》，這是二級(jí)主題《人在變》中的一個(gè)活動(dòng)。一、說教材１、教材來源：在一次常規(guī)的身高體重測(cè)查后，我把前一次的測(cè)查結(jié)果和這次的測(cè)查結(jié)果同時(shí)展示，引起了小朋友對(duì)自己成長(zhǎng)的關(guān)注，渴望知道自己小時(shí)候的故事。為此，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題系列活動(dòng)，一方面滿足孩子們的心理需要，促進(jìn)自我意識(shí)的發(fā)展；子了解長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)懷、愛護(hù)，改善孩子只會(huì)享受長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛，狀態(tài)。綱要中要求：“教育活動(dòng)內(nèi)容既適合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；兒的經(jīng)驗(yàn)和視野??”２、目標(biāo)定位：依據(jù)，確立了認(rèn)知、能力、情感等方面的目標(biāo)，社會(huì)、藝術(shù)領(lǐng)域的整合。目標(biāo)為：（２）激發(fā)幼兒欣賞自己的成長(zhǎng)，展示自己的能力，樹立自信心。分享自己成長(zhǎng)的快樂。（４）增進(jìn)親子之情。主要是通過自主操作，在動(dòng)手對(duì)自己的成長(zhǎng)充滿了期待。在目標(biāo)定位上，科學(xué)觀、系統(tǒng)觀，各領(lǐng)域內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、（２）物質(zhì)準(zhǔn)備：“人的成長(zhǎng)過程”圖片，卡片紙、彩筆、彩紙、剪刀、膠水等美工材料與工具若干，已制作本領(lǐng)樹的樹干，小時(shí)候的錄像（或小中班在
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