最新我長大了教案反思我長大了教案大班反思(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 15:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 該自己的事情自己做）（1）故事中的兩個小朋友誰真的長大了。（2）為什沒說某某長大了？（3）教師小結(jié)：某某長大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃飯談話：讓幼兒說說自己是怎樣做的，自己是不是長大了。（教育幼兒自己的事情自己做）穿衣大賽。（體驗自我服務(wù)的樂趣）教師小結(jié)。本節(jié)課目標基本達到了，通過此節(jié)課孩子們懂得了張大了應(yīng)該自己的事情自己做。第五各環(huán)節(jié)穿衣大賽有些單調(diào)，準備應(yīng)再豐富一些。我長大了教案反思 我長大了教案大班反思篇三通過對成長中不同的照片的比較，初步理解“成長”，激發(fā)幼兒對自己的成長感到自豪，體會自己成長的樂趣！通過活動體驗和同伴交流的樂趣。：自己的成長照片人手一份、教師制成長成長檔案冊人手一本教師出示一張幼兒小時侯的照片，通過提問激發(fā)幼兒興趣。教師出示一張幼兒小時侯的照片“看看它是誰？”幼兒大膽猜測！教師引導(dǎo)幼兒理解“什么是成長？”（1）教師引導(dǎo)幼兒“是我班的一位小朋友！”幼兒猜測！如果猜對了，該幼兒站起來和大家打招呼?。?）教師：“咦！照片上的和班上的怎么不一樣呀！”“咱們再找找還有什么地方不一樣？”“比一比，你們自己照片上的寶寶都是一樣嗎？”“有什么不一樣的？”教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己在成長中的不同。（3）教師激發(fā)幼兒對自己的成長感到自豪，體會成長的樂趣。教師介紹幼兒的成長檔案冊。教師引導(dǎo)幼兒將自己的成長照片按序排隊。幼兒按成長順序?qū)⒄掌N在成長檔案冊上。幼兒拿著自己的成長檔案冊向同伴介紹
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