最新幼兒園小班美術(shù)教案蝴蝶(模板七篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意圖，請家長帶著孩子在家搜集有關(guān)蝴蝶的圖片或者參加有關(guān)蝴蝶的標本館。一、出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察認識蝴蝶出示蝴蝶課件，引導(dǎo)幼兒欣賞花蝴蝶，仔細觀察蝴蝶翅膀上的花紋和顏色。提問：你看到圖片上的蝴蝶翅膀都有哪些顏色？花紋有什么不同？二、介紹繪畫材料，引導(dǎo)幼兒嘗試用棉簽蘸色的方法裝飾蝴蝶出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察討論裝飾蝴蝶的方法。提問：你喜歡用什么花紋來裝飾蝴蝶？教師出示準備的畫紙、棉簽、水彩顏料、調(diào)色盤、抹布、蝴蝶標本等。三、引導(dǎo)幼兒在觀察基礎(chǔ)上，嘗試用點、線等簡單花紋裝飾蝴蝶重點指導(dǎo)幼兒用棉簽蘸色依次在蝴蝶翅膀上點花紋。可圈涂、可點畫，也可以用線條來表現(xiàn)蝴蝶翅膀。鼓勵幼兒用不同顏色進行搭配。裝飾的花紋干后，可適當添畫，豐富畫面。教師提示幼兒棉簽換色的方法：一個棉簽只蘸一種顏色，換色時需要換棉簽，制作時應(yīng)保持桌面清潔。四、作品欣賞、交流引導(dǎo)幼兒互相欣賞交流自己的作品。幼兒園小班美術(shù)教案蝴蝶篇五感知蝴蝶的外形特征，并對蝴蝶產(chǎn)生興趣。根據(jù)自己的認知，運用彩筆對蝴蝶進行涂色活動。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。人手一份彩筆，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。引出課題“小朋友們，今天，我們班上來了一位小客人，你們知道它是誰嗎？”“現(xiàn)在，我把它請出來，你們看……”。出示蝴蝶教具，引導(dǎo)幼兒觀察。出示各種各樣的蝴蝶圖片，感知蝴蝶的外形特征?！澳銈兛矗鞘裁礃幼拥?，誰能告訴我呢？”引導(dǎo)幼兒說出蝴蝶有翅膀、身體、觸角等等。教師示范提出要求：現(xiàn)在，要輪到你們來畫了，我們先畫什么呀？在畫什么呀。管好自己的蠟筆寶寶，拿自己的紙。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。 提醒：用力均勻、把衣服畫滿，不留出空隙；別忘了觸角。結(jié)束作畫 請畫完了的小朋友到后面坐好，并發(fā)給其一個小蝴蝶，進行交流。孩子在玩中學(xué)，學(xué)
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