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正文內(nèi)容

最新幼兒園大班社會領域活動設計(二十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 14:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 【活動準備】錄音磁帶【活動重點難點】重點:學唱歌曲、理解歌詞內(nèi)容。難點:唱準附點音和切分音【活動過程】一、引入課題、激發(fā)興趣。播放音樂《幸福拍手歌》全體幼兒在歡快的音樂聲中高高興興進入活動室。師今天老師給小朋友們帶來了一首非常好聽的歌你們想聽嗎想聽引出勞動的動畫場景。欣賞農(nóng)民伯伯、叔叔阿姨工作勞動的動畫場景。小結(jié):老師根據(jù)動畫內(nèi)容作簡單總結(jié)讓幼兒懂得我們的幸福生活是勞動創(chuàng)造出來的知道勞動是光榮的。二、學習歌曲(一)、欣賞歌曲播放提問歌曲中有哪些小動物它們有哪些本領你最喜歡哪個小動物為什么(二)、學唱歌曲發(fā)聲練習播放幻燈片教唱歌曲。強調(diào)幼兒唱準附點音和切分音全體幼兒在鋼琴伴奏下齊聲唱歌。啟發(fā)幼兒用歡快的情緒唱歌歌曲自由表演唱。老師引導幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容用簡單的肢體動作邊唱邊表演(三)、律動《種樹澆水》【活動小結(jié)】老師相信小朋友們都是愛勞動的孩子一定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鵲那樣愛勞動、自己能做的事情自己做。設計意圖大班幼兒即將進入小學生活培養(yǎng)他們的勞動意識非常重要結(jié)合幼兒的年齡特點我選擇了《勞動最光榮》這首歌歌曲活潑、歡快歌詞易懂內(nèi)容以動畫形式出現(xiàn)幼兒感興趣、容易理解和掌握。通過看圖、唱歌、律動表演動使幼兒懂得勞動是快樂的、光榮的只有勞動我們才會有幸福的生活從而激勵幼兒從小愛勞動、養(yǎng)成愛勞動的好習慣。幼兒園大班社會領域活動設計篇四活動名稱:京劇四大行當活動目標:鞏固幼兒對四大行當特征的了解,并能根據(jù)特征進行分類,激發(fā)幼兒對京劇表演的興趣。活動準備:圖片、黑板、京劇道具、磁帶活動環(huán)節(jié):一、游戲?qū)爰ぐl(fā)興趣游戲:猜猜他是誰你們想玩游戲嗎?讓我們能一下就猜出他是誰?(教師小結(jié))現(xiàn)在老師要難點的來考考你們,行不行?二、嘗試分類鞏固認識你們認識他們嗎?是誰,屬于什么行當?為什么?后面桌子上有很多我們一起收集的照片,(教案出自:)請你們把他送到他們的行當中去,不要送錯哦。(幼兒操作)(1)糾錯:看看都送得對嗎?(2)設疑、質(zhì)疑——鞏固知識(那你們看了這些照片后有什么問題嗎?)總結(jié):我們一起里來說說,原來生中還分成老生、小生、武生(旦、凈、丑)三、自主
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