【總結(jié)】第八章二元一次方程組實際問題與二元一次方程組知識點1利用二元一次方程組解決文字?jǐn)⑹鲱悓嶋H問題1.植樹節(jié)學(xué)校買楊樹苗和柳樹苗共100棵,已知楊樹苗每棵0.7元,柳樹苗每棵0.2元,買兩種樹苗共用430元,求這兩種樹苗各買了多少棵?若設(shè)買楊樹苗x棵,買柳樹苗y棵,根據(jù)題意可得(D
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】列二元一次方程組解實際問題之行程問題1王平要從甲村走到乙村,如果他每小時走4千米,那么走到預(yù)定時間,離乙村還有0.5千米;如果他每小時走5千米,那么比預(yù)定時間少用半時間就可到達乙村。求預(yù)定時間是多少時間,甲村到乙村的路程是多少千米?2甲、乙兩人在400m的環(huán)形跑道上同一起點同時背向起跑,25秒后相遇,若甲先從起跑點出發(fā),半分鐘后,乙也從該點同向出發(fā)追趕甲,再過3分鐘
2025-03-27 01:19
【總結(jié)】第一篇:(二)教案 練一練 一、用白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身25個,或制盒底40個,一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒,現(xiàn)有36張白鐵皮,用多少張制盒身,多少張制盒底可以使盒身與盒底正好配套?...
2024-10-21 04:59
【總結(jié)】1.(2020四川涼山,3,4分)下列方程組中是二元一次方程組的是()A.12xyxy??????B.52313xyyx?????????C.5723zxy????????D.?????????51302yx
2024-11-23 15:11
【總結(jié)】1實際問題與二元一次方程組※列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟可概括為“審、找、列、解、答”五步,即:1.審:通過審題,把實際問題抽象成數(shù)學(xué)問題,分析已知數(shù)和未知數(shù),并用字母表示其中的兩個未知數(shù);2.找:找出能夠表示題意兩個相等關(guān)系;3.列:根據(jù)這兩個相等關(guān)系列出必需的代數(shù)式,從而列出方程組;4.解:解這個方程組
2025-01-09 14:23
【總結(jié)】課題:二元一次方程組一、自學(xué)引導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過觀察,歸納二元一次方程的概念,會把二元一次方程化為用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式.毛2、二元一次方程解的不定性和相關(guān)性,即二元一次方程的解有無數(shù)個,但又不是任意兩個數(shù)是它的解。學(xué)習(xí)重點:二元一次方程組及解的概念。學(xué)習(xí)難點:二元一次方程組的解的概念。二、自主學(xué)習(xí)1、①5x+2=3x,②x+y=22
2025-06-09 21:58
【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組教學(xué)反思(匯總11篇) 實際問題與二元一次方程組教學(xué)反思(匯總11篇) 范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前...
2025-08-14 03:20
【總結(jié)】第一篇:用二元一次方程組解決實際問題的教學(xué)設(shè)計 用二元一次方程組解決實際問題的教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo):(分三個方面,從學(xué)生的角度出發(fā)) (一)基礎(chǔ)知識 1.夠正確地找出題目中的等量關(guān)系,列出方程組...
2024-10-21 12:16
【總結(jié)】第一篇:⑶教案 ⑶ 下冶一中高小利 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,再次體會二元一次方程組與現(xiàn)實生活的聯(lián)系和作用 ,體會代數(shù)方法的優(yōu)越性 , 通過實踐與探索,運用二元一次方程組解決實際問題教學(xué)過程 活動1...
2024-10-19 08:16
【總結(jié)】一次方程組探究1?養(yǎng)牛場原有30只母牛和15只小牛,1天約需要飼料675kg克;一周后又購進12只母牛和5只小牛,這時1天約需要飼料940kg。飼養(yǎng)員李大叔估計平均每只母牛1天約需飼料18至20kg,每只小牛1天約需要飼料7至8kg。請你通過計算檢驗李大叔的估計是否正確?分析:設(shè)平均每只母牛和每只小牛1天各約需飼料
2025-07-23 07:26
【總結(jié)】南風(fēng)書院實際問題與二元一次方程組題型歸納知識點一:列方程組解應(yīng)用題的基本思想 列方程組解應(yīng)用題是把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”的重要方法,它的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來,找出題目中的相等關(guān)系.一般來說,有幾個未知數(shù)就列出幾個方程,所列方程必須滿足:(1)方程兩邊表示的是同類量;(2)同類量的單位要統(tǒng)一;(3)方程兩邊的數(shù)值要相等.知識點二:列方程組解應(yīng)用題中常用的基本等量關(guān)
2025-03-25 13:02
【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組題型歸納知識點一:列方程組解應(yīng)用題的基本思想 列方程組解應(yīng)用題是把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”的重要方法,它的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來,找出題目中的相等關(guān)系.一般來說,有幾個未知數(shù)就列出幾個方程,所列方程必須滿足:(1)方程兩邊表示的是同類量;(2)同類量的單位要統(tǒng)一;(3)方程兩邊的數(shù)值要相等.知識點二:列方程組解應(yīng)用題中常用的基本等量關(guān)系 :
【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組清華大學(xué)附屬中學(xué)尹麗娜一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課內(nèi)容是人教社《義務(wù)教育教科書》七年級下冊第八章《二元一次方程組》第三節(jié)《實際問題與二元一次方程組》的第一課時(課本P99—P100).?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)的核心價值是“凸現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì),強化問題教學(xué),營造思維過程,實現(xiàn)育人價值”,本節(jié)課采用探究式的教學(xué)方式,利用小組合作
2024-11-21 04:00
【總結(jié)】第一篇:二元一次方程組解決實際問題教學(xué)設(shè)計 實際問題與二元一次方程(2) 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 1.通過實際問題使學(xué)生感受二元一次方程組的廣泛應(yīng)用,體會列二元一次方程組是解決某些實際問題的一...
2024-10-21 06:39
【總結(jié)】第1課時實際問題與二元一次方程組(1)30頭大牛1天所需飼料+15頭小牛1天所需飼料=1天的飼料總量;(2)42頭大牛1天所需飼料+20頭小牛1天所需飼料=后來1天的飼料總量.等量關(guān)系:【例1】養(yǎng)牛場原有30頭大牛和15頭小牛,1天約用飼料675kg;一周后又購進12頭大牛和5頭小牛,這時1天
2025-01-03 02:34