最新大班科學(xué)教案神奇的指紋教案(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 12:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的特征之一。分析：在“認(rèn)識(shí)指紋，觀察指紋”這一環(huán)節(jié)，我采用了分層比較的方法，首先從身邊的小朋友開始做比較，接著引申到自己的父母， 繼而還有一個(gè)比較吸引人注意力的雙胞胎”身上，因?yàn)椴荒芰⒓凑业交钌碾p胞胎，所以我在活動(dòng)之前先準(zhǔn)備好了雙胞胎指紋的圖片。通過(guò)幾個(gè)層次的對(duì)比與觀察，這樣可以使幼兒更加形象地認(rèn)識(shí)指紋的“異樣性”。大班科學(xué)教案神奇的指紋教案篇三一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)觀察和比較，發(fā)現(xiàn)指紋的秘密，了解指紋的三種類型。樹立科學(xué)的觀點(diǎn)，知道指紋的作用。培養(yǎng)仔細(xì)觀察的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備（幼兒）父母和自己的指紋圖（教師）各種指紋圖和有關(guān)指紋的資料、雙胞胎照片、報(bào)紙一張、《黑貓警長(zhǎng)》動(dòng)畫片片段三、活動(dòng)過(guò)程觀看動(dòng)畫片片段，引發(fā)幼兒興趣⑴老師今天請(qǐng)來(lái)了一位大家都熟悉的朋友（出示黑貓警長(zhǎng)的頭像）黑貓警長(zhǎng)正在調(diào)查一宗特大的盜竊案，讓我們一起去看看⑵觀看片段，黑貓警長(zhǎng)他們找到了罪犯留下的痕跡⑶出示幻燈片：指紋圖片這就是罪犯留下的印跡?是什么？（指紋，并將漢字貼于黑板）對(duì)，黑貓警長(zhǎng)就是通過(guò)指紋找到罪犯的。你們想了解指紋的秘密嗎？觀察認(rèn)識(shí)指紋，了解指紋的外部特征你有指紋嗎？指紋在哪里？（手指肚上）⑴幼兒觀察自己的指紋：你的指紋是什么樣的？每個(gè)手指的指紋都一樣嗎？⑵和同伴的指紋比較：你的指紋和同伴的指紋一樣嗎？哪里不一樣？⑶和父母的指紋比較：我們都是爸爸媽媽生的，所以我們有很多地方都長(zhǎng)得和他們很像，甚至一樣，你哪里長(zhǎng)得和爸爸媽媽一樣？（眼睛、鼻子、嘴……）那我們的指紋會(huì)不會(huì)也長(zhǎng)得一樣呢？請(qǐng)大家從椅子下面拿出你和爸爸媽媽的指紋，進(jìn)行比較⑷比較雙胞胎的指紋：老師這里有對(duì)雙胞胎的照片，看他們長(zhǎng)得一樣，那他們的指紋會(huì)不會(huì)是一樣的呢？（出示雙胞胎的指紋圖）⑸小結(jié)：指紋一樣嗎?(不一樣)這個(gè)結(jié)論成不成立呢？我這里有一段關(guān)于指紋的文章，給大家讀讀（老師讀）祝賀小朋友，你們的結(jié)論是正確的！引導(dǎo)幼兒觀察歸納指紋的三種類型剛才有聽到科學(xué)家把指紋分成幾類嗎？對(duì)，三類。⑴有弓型紋、蹄型紋、渦型紋(漢字貼于黑板)一邊畫三種類型的指紋，一邊解說(shuō)：弓型紋它的紋路中心像一把彎彎的弓箭一樣；蹄型紋它的紋路中心向左或者像右偏，很像小馬蹄子一樣；渦型紋它的紋路中心像水流的小漩渦一樣。⑵統(tǒng)
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