幼兒園大班科學教案神奇的藥水(編輯修改稿)
2024-10-06 20:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （四）說活動過程： 第一個環(huán)節(jié)：教師做化學小魔術，激發(fā)幼兒興趣。 1．制造神秘效果，引發(fā)幼兒興趣?！ 〗處煟骸靶∨笥?，今天老師給你們帶來了一件禮物，看看是什么呢（教師出示一張已用米湯畫了小動物的白紙）教師：“看，這是什么呀你覺得這白紙里有東西嗎”“這可不是一張普通的白紙，它里面藏著許多小動物呢，這些小動物們非常想出來玩玩，你們有什么辦法可以請它們出來嗎”（幼兒自由暢想）?！ ?．教師演示小實驗，激發(fā)幼兒探究的欲望。 教師：“老師帶來了一樣工具，我來試一試能不能把小動物請出來?！保ń處煵僮鳎┙處煟骸巴?，它們真的出來了，是誰呀”（三條毛毛蟲）提問：“老師用什么方法把毛毛蟲請了出來” 3．用試一試、看一看、聞一聞的方法比較水和碘酒，了解碘酒這一藥水?！ ∽⒁饨探o孩子正確聞化學藥品的方法：一只手將瓶子放在鼻子附近，另一只手左右煽動，以免藥品氣味過大，刺激幼兒鼻腔粘膜?！ 〗處熜〗Y：剛才老師請毛毛蟲用的不是水，而是一杯神奇的藥水，它的名
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