最新中班美術教案春天的花草中班美術教案我的房子十四篇(優(yōu)秀)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3 再選擇自己喜歡的顏色的蠟筆均勻地涂在薄紙，進行拓印。5 幼兒動手嘗試拓印畫。教師：大家想用什么樣的樹葉拓印呢?想怎么樣拓印呢?1幼兒分小組進行版畫游戲2在幼兒練習過程中，教師提醒幼兒注意畫面的整潔，手上臟了及時擦干凈，鼓勵幼兒發(fā)揮獨創(chuàng)性設計出新穎的拓印畫。3把印好的畫用蠟筆進行裝飾成各種各樣的樹葉拓印畫。，并討論，分析成功與否的原因。教師：請大家說說自己剛才是怎么拓印樹葉的，拓印出來了嗎?為什么?小結：引導幼兒探索發(fā)現(xiàn)只有畫面產(chǎn)生凹凸不平時才能拓印的，樹葉可以拓印出來，拓印的時候，要把上下兩張紙固定好。，再次進行拓印畫的嘗試。、欣賞各自拓印畫的作品，分享、嘗試探索拓印畫帶來的快樂。下節(jié)課也可以提供不同的拓印工具(顏料、油畫棒、鉛筆、水筆等)和不同紙質的紙張。引導幼兒探索什么材料拓印的清楚，也可以選擇樹皮、輪胎、布條、不同粗糙程度的墻面等一些其他有紋路便于拓印的東西。由拓印引發(fā)幼兒對不同物質的表面機理的關注興趣。整個活動幼兒們的參與性都是很強的，掌握了一定的捏貼技巧，在拓印的過程中，充分發(fā)揮了他們的想象力，制作出了各種形態(tài)與顏色的樹葉拓印，而且能積極的與教師配合探索拓印的方法。中班美術教案春天的花草 中班美術教案《我的房子》篇四1．引導幼兒通過動手操作，發(fā)現(xiàn)風車的制作方法，學會制作風車2．培養(yǎng)幼兒主動學習的興趣，培養(yǎng)幼兒的合作意識1．幼兒人手一張彩紙2．風車制作方法示意圖3．圖片一、導入活動，引起興趣。教師出示一張圖片讓幼兒猜是什么季節(jié)教師說上面都畫了什么上面有小女孩、白云、太陽、花朵、小草還有什么啊？然后讓給幼兒補充。幼兒回答還有風車你們喜歡風車嗎？這么好玩的大風車，小朋友想不想自己做一個呢？這些啊，是風車的步驟，今天老師叫你們折風車。二、老師教幼兒操作風車制作方法示意圖（1）把正方形的紙對折，變成長方形（2）把兩條邊對著中間的線折，折成長方形問：小朋友像什么回答：門、風扇（3）上下兩條邊對折，變成正方形，現(xiàn)在我們的大正方形變成了小正方形（4）把正方形打開，上下兩條邊向中間的線對折，打開（5）長方形的一條邊，向上折，折到第一條線，再打開向反方向折，打開（6）上邊一條線向中間折，折成小房子的形狀，下邊同上（7）
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