教師個人課題研究計劃數(shù)學(xué)(匯總十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 07:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)研究效果。第三階段：總結(jié)階段()收集、整理課題研究成果，分析論證后形成課題研究結(jié)題報告。四、預(yù)期的研究成果經(jīng)過一年的研究，使六年級學(xué)生在計算能力方面有一個深刻和系統(tǒng)的認(rèn)識，養(yǎng)成自覺利用速算、口算、簡算來計算的良好意識 ，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法、全面提高學(xué)生的計算能力 。課題研究人：鄧國才教師個人課題研究計劃數(shù)學(xué)篇三任教學(xué)科：四年級 數(shù)學(xué)一、研究的課題：《自主(探究、體驗、合作)學(xué)習(xí)方式中教學(xué)手段運用研究》。二、研究目的 : 回顧上學(xué)年課題研究上學(xué)期，通過上課題研討課、撰寫論文、教學(xué)設(shè)計、研究心得等多種方式，總結(jié)出了一些自主探究學(xué)習(xí)的方法，但是還不夠全面，這學(xué)期我將繼續(xù)努力鉆研，進(jìn)一步探索研究。三、研究措施：轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗性文章，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。加強學(xué)習(xí)， 努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，建立自己的課題博客專欄。盡可能多地與同行們交流探討。聯(lián)系實際， 認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計教學(xué)過程，進(jìn)行踏實細(xì)致地調(diào)查分析。實事求是， 注重課題研究過程，在學(xué)校研究計劃安排下，每學(xué)期上好課題研討課、“一人一節(jié)課”，與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力。四、本年度具體工作安排計劃：二月份：(1)學(xué)生交流與合作能力現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對學(xué)生開展調(diào)查研究，精心設(shè)計調(diào)查問卷，進(jìn)行科學(xué)、合理地分析總結(jié)。( 2)學(xué)習(xí)課題組課題總方案。(3)學(xué)習(xí)課題組子課題計劃，明確研究內(nèi)容。(4)制定個人課題研究計劃。三月份：(1)參加開題儀式。(2)建立學(xué)生個人跟蹤檔案。(3)在數(shù)學(xué)課題組內(nèi)聽課。(4)積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、開通課題研究個人博客。四月份：(1)積極參與課題組開展的專題研討課。(2)積極參與專題研討課的評課及討論。寫好聽課感言。(3)加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。(4)撰寫學(xué)生交流與合作習(xí)慣養(yǎng)成專題文章，注意及時收集、整理、上傳資料。五月份：(1)學(xué)習(xí)課題理論專題講座，做好筆記。(2)通過課堂教學(xué)，嘗試新的教學(xué)方法。(3)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，與同伴交流，及時總結(jié)課題研究經(jīng)驗與教訓(xùn)。(4)上一堂課題研討課。九月份：(1)學(xué)習(xí)課題組總課題方案、子課題計劃。(
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