彩色的燈泡小班創(chuàng)意美術(shù)教案小班創(chuàng)意美術(shù)美術(shù)教案(大全8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 06:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒童完整地欣賞散文詩創(chuàng)造各種有利條件：保證有充足的欣賞時間、有寬松的心理氛圍、盡可能地讓兒童身臨其境，采用有效的教學方法與策略等。惟有這樣，才能真正組織好散文詩的教學活動，讓兒童散文詩充分發(fā)揮其價值功能?？傊?，充滿兒童情趣和教育意義的兒童詩歌伴隨著幼兒成長，是幼兒喜愛的精神食糧，教師應(yīng)選擇靈活多樣的方法，借助鮮明生動的藝術(shù)形象和簡潔明快的39。語言，發(fā)展幼兒各方面能力。讓文學的種子在幼小的心靈發(fā)芽開花，最終結(jié)成累累碩果。彩色的燈泡小班創(chuàng)意美術(shù)教案篇四美術(shù)作品鮮花、紙花藝圖片、背景音樂；顏色不同的紙張、紙屑、紙條；排筆、籃子、乳膠、花盆、盤子；欣賞花藝作品——鮮花老師一邊展示美術(shù)作品一邊向孩子們進行講解，告訴孩子在我們的周圍有各種各樣的花問小朋友最喜歡什么樣的花，可以從顏色、大小、形狀等方面進行描述。欣賞美術(shù)作品——紙花藝老師向孩子們展示自己帶來的一朵用特殊材料制成的花朵，告訴孩子們紙花，出示紙花的圖片；在向孩子們展示的過程當中詢問孩子這些花是用什么材料制成的。老師向大家操作用紙條做花并且放上兒歌進行詳細的講解，用長紙條用力團團團。老師提問：這樣就已經(jīng)做好了一朵小花，有沒有哪個小朋友想要上來嘗試一下？然后分別請兩位小朋友上前進行操作，知道小朋友怎樣來制作紙花；再給這些做好的紙花配上好看的背景圖片，請小朋友們進行觀察；讓小朋友知道花朵的顏色與背景圖片的顏色搭配怎樣才合理。老師向同學們示范紙屑制作背景，并且在配上兒歌向孩子們展示：白乳膠找朋友，小小板上刷一刷。碎紙屑撒一撒，綠綠背景真好看。蘸上白乳膠，花兒一朵朵。要求：請四位左右的小朋友合作完成花海的制作；兩位小朋友做刷乳膠的工作，兩位小朋友做紙屑背景；四位小朋宇共同制作花朵以及花海的布置；帶著小朋友一起欣賞完成的作品。彩色的燈泡小班創(chuàng)意美術(shù)教案篇五幫助學生了解端午節(jié)的來歷，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)及愛國熱情，并在解說當?shù)剡^端午節(jié)的習俗中增長歷史知識。學生自己動手做“龍舟”、“粽子”。學生合理利用廢舊物。討論、練習一、 導入師：農(nóng)歷五月五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。它已有2000多年的歷史，又稱作端午節(jié)、午日節(jié)、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗基本相同。在每年這一天，大家會進行一些掛艾葉、賽龍舟、
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