幼兒園大班認識鐘表教案(大全9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面上都有什么？（2）鐘面上有多少數(shù)字？這12個數(shù)字是怎么排列的39。？（重點認識幾個數(shù)字位置19）。（3）比比看，兩根針什么地方不一樣？（長短、粗細）。短短粗粗的這根針我們叫它時針，長長細細的這根針我們叫它分針。三、實踐操作。教師演示課件，幼兒說出時間。請幼兒觀察后說出是幾點。1點，4點，8點．。4點，2點，7點，10點。教師操作，讓幼兒理解并掌握分針、時針與數(shù)字的關(guān)系。（1）觀察時間為12點鐘表。幼兒園大班認識鐘表教案篇五能辨認出鐘表上的整點、半點。知道時針、分針及它們的運轉(zhuǎn)規(guī)律。教育幼兒要珍惜時間、愛惜時間。發(fā)展幼兒的觀察比較能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。幼兒一日生活錄像、課件。實物鐘表一人一份、小鐘表模型若干。聽音樂《鈴兒響叮鐺》做活動前的熱身運動。談話激趣，觀看錄像，引入主題鐘表。老師：《大風(fēng)車》是幾點播出的？怎樣才能準(zhǔn)時收看呢？做哪些事情還需要看鐘表？參觀鐘表店，認識不同形狀、不同種類的表。讓幼兒自選鐘表，仔細觀察。（1）上面有什么？（數(shù)字、指針）。（2）后面有什么？（齒輪）用手撥一撥，有什么發(fā)現(xiàn)？時針和分針有什么變化？（分針跑的快，時針跑的慢）。（3）課件《龜兔賽跑》理解時針和分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律。（分針跑一圈，時針走一格）。課件演示：認識整點、半點，尋找他們之間的規(guī)律。（1）、（對比時間為4點、9點鐘表）老師：有沒有相同的地方？（分針都指向12）。老師總結(jié)：當(dāng)分針指向12時，時針指向幾，就是幾點整。幼兒撥整點（6點和12點時針和分針的關(guān)系）。（2）、（對比時間為2點半、8點半鐘表）老師：有沒有相同的地方？（分針都指向6）。師總結(jié)：分針指在6上，時針指在兩個數(shù)字中間，就是半點，是兩個數(shù)字中小的數(shù)的半點。觀看幼兒一日生活錄像，取小鐘表模型認識時間。（1）幼兒看錄像，取出有時間的鐘表模型。（2）游戲：《找朋友》。幼兒任選一個鐘表模型，老師說出一種活動，時間相同的好朋友站在一起。課件演示：讓幼兒正確辨認時間。幫助幼兒理解鐘表的功能，教育幼兒珍惜時間、愛惜時間。老師：鐘表是告訴人們現(xiàn)在是什么時間，應(yīng)該干什么事情了。小朋友認識
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