幼兒園大班教案詳案(二十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。幼兒園大班教案詳案篇四活動(dòng)目標(biāo)：，對數(shù)學(xué)感興趣。“0”的探究興趣，了解“0”在自然數(shù)列中的位置及不同的實(shí)際意義。“0”帶來的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：—9的數(shù)字娃娃各一，花園背景圖一幅。“0”的相應(yīng)圖片若干(溫度計(jì)、門牌號、車牌號等)活動(dòng)過程：一、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。，數(shù)字娃娃們來秋游了，(邊說邊操作教具)1—9好數(shù)字娃娃從小到大來排隊(duì)。0號娃娃：哎……等等我!(0號娃娃排到9的后面)9號娃娃：不對不對，你比我小，不能排在我的后面。(0號娃娃擠在4和5的中間)5號娃娃：我的前面是4，后面是6，你不能排在這兒的(0號娃娃擠在7和8的中間)8號娃娃：我的前面是7，后面是9，你不是排在這兒的(0號娃娃急得哭了起來)：小朋友，你們說0號娃娃應(yīng)該排在哪兒呢?(了解“0”在自然數(shù)列種的位置)1號娃娃：0號娃娃你是我們中間最小的一個(gè)，你應(yīng)該排在我的前面。0號娃娃點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，排到了1的前面。這次，大家都表示贊同，排好隊(duì)出發(fā)了。二、討論：??：0在自然數(shù)列中是最小的，所以應(yīng)該排在最前面。三、了解“0”的含義，來到了一個(gè)花園里(出示背景圖)，她沒要找花兒交朋友。，為什么??(請一幼兒來找)，讓幼兒糾錯(cuò)。：“這朵花找那個(gè)數(shù)字娃娃好呢?為什么?”“0”表示，“0”表示沒有。四、生活中的“0”“0”?：溫度計(jì)上面也有0，這兒，0是不是表示沒有?那它代表什么?(表示0上溫度與0下溫度的界限)尺子上的0表示什么呢?(起點(diǎn))、車牌號、電話機(jī)上的0呢?(表示一種編號)：我們的生活中出現(xiàn)過許多的“0”，“0”在我們的生活中是不可缺少的。五、游戲：“0”的舞蹈引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，運(yùn)用身體各部位變化出“0”的形狀，老師用相機(jī)拍下并播放，看看誰變得最像。六、活動(dòng)延伸：“0”的主題墻“0”“0”幼兒園大班教案詳案篇五活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒了解不高興、生氣等情緒會帶給自己不舒服的感受，體驗(yàn)積極情緒帶給自己的快樂。幫助幼兒初步學(xué)會調(diào)節(jié)自己的消極情緒，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備趣味練習(xí)：鏡子里的我水彩筆，畫紙?；顒?dòng)過程一、自由游戲教
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1