幼兒園大班語言教案秋天的雨獲獎詳案(編輯修改稿)
2024-10-06 20:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 味，菠蘿甜甜的，梨子香香的，還有蘋果、橘子稻谷…… 欣賞散文第五段：聽——秋天的雨?！ 煟簽槭裁辞锾斓挠暧幸恢Ы鹕男±饶厮嬖V我們冬天快來了，小動物要做什么（學習詞：銜、造、挖、油亮亮。） 教師小結(jié)：小動物忙著做事情，小喜鵲造房子，小松鼠做糧食，小青蛙加緊挖洞，小樹葉有的穿上厚厚的油亮亮的衣裳，有的飄到大樹媽媽的腳下，它們都準備要過冬?！ ⌒蕾p散文第六段：秋天的雨會給我們帶來什么 師：秋天的雨為什么會給大地帶來一首豐收的歌為什么會給小朋友帶來一首快樂的歌（從中提升幼兒熱愛大自然、熱愛生活的情感。） 教師小結(jié)：今天我們學了這首新的散文詩，小朋友也看到大自然這么美麗，那么，我們從小就要保護大自然，熱愛大自然?！ ∥濉⒃偻暾蕾p一遍散文?！ 煟何覀円黄鹪傩蕾p一遍這篇散文詩，等會兒請把你覺得最美的話記在心里。六、幼兒學習仿編?！ ∧７戮涫椒戮??！ 煟簞偛拍銈儗δ膫€句子印象最深學習“她把顏色給了，像”的句式。（讓幼兒模仿該句式自己編一句。） 仿編散文片段?！ 煟喝绻闶乔锾斓挠?，你會做什么用散文里那樣的話說一說。（引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗進行仿編。） 活動延伸：幼兒仿編，教師進行整理，并讓幼兒為仿編的散文配上插圖，展示在活動室里?！ 』顒狱c評： 《秋天的雨》是一篇意境優(yōu)美而溫馨的散文，作品中優(yōu)美的語言是運用擬人的修辭手法深深地吸引著幼兒去感受和創(chuàng)作，而且
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