幼兒園大班體育教案幼兒園大班體育教案跳繩(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本動作的練習由平地到壘高的空間，合作人數(shù)由2人到6人再到9人，不管是動作要求還是合作要求上都體現(xiàn)了由易至難，不斷增強了活動的挑戰(zhàn)性。、平衡、跳躍等基本動作。，樂于與同伴合作用輪胎練本領。、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。，提高競爭意識。1．汽車輪胎每人一個；2．《開汽車》音樂、《扭扭操》音樂。一、開始部分，熱身運動。幼兒聽音樂倆人或三人合作開汽車：汽車慢慢開——快快開——上坡——下坡——原地轉(zhuǎn)彎——跳過小土丘等。二、基本部分：（一）自由結伴合作游戲。1．教師：小小雜技員本領可大了，可以用輪胎玩許多游戲，你們愿意做小小雜技員嗎？接下來就請大家去找一個或幾個朋友商量玩輪胎可以怎么玩，一起先練一練。2．幼兒與同伴合作用輪胎做游戲，教師巡回觀察指導。3．展示交流,對一些玩法組織幼兒集體練習。（評析：由于輪胎這一器材是幼兒所喜愛的，孩子們在玩輪胎時興趣非常濃厚，自由探索練習充分滿足了不同個體的學習需要，讓每個幼兒按照自己的興趣特點去探索。集體練習讓幼兒分享了別人的經(jīng)驗，體驗分享的快樂。）（二）以練新節(jié)目的形式練習平衡、攀登、跳躍等基本動作。1．練習平衡：（1）教師與幼兒合作示范玩法，如幼兒中有該玩法可請幼兒示范玩法：將輪胎一個接一個擺好，兩人手拉手分別在輪胎兩側(cè)走、跑。（2）幼兒多人合作練習平衡，教師巡回指導。2．練習攀登、平衡、跳躍：（1）師生合作用輪胎搭建小山，搭好后，請個別幼兒嘗試攀上小山，再跳下。（2）探討：怎樣表演“爬小山”節(jié)目比較安全？（3）幼兒六人合作搭小山，進行攀登、跳躍的練習。（評析：游戲的難度及挑戰(zhàn)性不斷增強：一方面運動技能要求提高，另一方面，合作的難度也增加了，適當?shù)奶魬?zhàn)增強了幼兒的活動興趣，同時，也使運動能力得到了發(fā)展。）（三）游戲：過小橋、爬小山。幼兒分成四隊，聽到開始口令后，每組幼兒合作，先將小橋和小山構建好，然后回到起點，兩兩練習走小橋、爬小山、跳下小山，再從旁邊跑回來。游戲以接力形式開展。（評析：游戲“過小橋、爬小山”是一個9人小團體競賽，由于人數(shù)的增加，幼兒之間的合作技能要求更高，采用了競賽的形式更易激發(fā)幼兒活動的積極性，提高練習的興趣。）（四）結束部分：1．小結比賽情況、合作情況。2．幼兒聽音樂跳“扭扭
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