幼兒園大班食品安全教案幼兒園大班安全教案及反思(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 補短，組內(nèi)互相補充，提煉，培養(yǎng)他們自主學習、合作探究的能力。這樣，學生通過自己學習，合作學習的方式獲取的知識，就記得更牢，學得更扎實，也讓學生學得更自信。小百科：對，從?q（zhuo）從口從寸。一只手拿著點燃的蠟燭，有“向著”的意思。幼兒園大班食品安全教案 幼兒園大班安全教案及反思篇三讓幼兒了解基本的交通規(guī)則，進行安全教育。認識紅、黃、綠燈，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用，進行安全教育。從小樹立遵守社會公德的好品質(zhì)，增強自我保護意識。遵守社會交通規(guī)則，不做“禁止”的事。加強幼兒的安全意識。重點：認識紅、黃、綠燈，了解基本的交通規(guī)則難點：理解紅綠燈的作用紅、黃、綠燈圖片，多媒體課件。一、創(chuàng)設(shè)情境：教師出示紅、黃、綠三個圓片，讓小朋友猜猜你想到了什么?引出活動主題，跟著小不點一起來認識紅綠燈。二、認識紅綠燈：看視頻課件提問題：小不點他們來到了哪里?那么多車，要是撞上怎么辦?紅綠燈是做什么的?紅綠燈是怎么指揮交通的?看看小不點他們在路口又有什么發(fā)現(xiàn)?你們知道什么是紅綠燈和斑馬線了么?教師小結(jié)：小朋友坐車或行走時要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，過街的時候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手。三、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：老師當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過“馬路”時看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次。四、學習兒歌：紅綠燈本節(jié)活動主要是從幼兒的`興趣引導，先激發(fā)幼兒興趣，從而認識事物，在參與到游戲中領(lǐng)悟。活動中幼兒積極參與，學習氛圍濃厚，大部分幼兒都能在玩中認識到遵守交通的重要性。不足的地方就是，有一小部分幼兒只注重于玩的過程，而沒能在過程中認識到游戲的真正意義。所以，如果再重新上這節(jié)課，我會在游戲中多讓幼兒討論，讓他們自己去傾聽領(lǐng)悟。小百科：交通信號燈是指揮交通運行的信號燈，一般由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準許通行，黃燈表示警示。幼兒園大班食品安全教案 幼兒園大班安全教案及反思篇四初步了解
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1