幼兒園大班食品安全教案食品保質(zhì)期含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日期和保質(zhì)期呢老師將食品發(fā)放給幼兒，幼兒自主觀察，自由討論。 教師提問幼兒回答 你們都找到了嗎兩個日期都找到了的舉手。在哪里找到的 請幼兒舉手發(fā)言，引出日期出現(xiàn)的位置不同，時間不一樣。 四、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)判斷食物過期的方法 師：小朋友們找得又快又好，光是找到了還不夠，我們還要學(xué)會判斷才對哦！ 師:老師帶來了兩種食品，我們要正確判斷是否過期，要借助于日歷和表格幫忙。教師出示一張表格如下： 引導(dǎo)幼兒看清楚老師的記錄過程?！ 煟豪蠋熯@里有一張表格，首先把食物的圖標(biāo)畫上，再把找到的日期填上去。（生產(chǎn)日期、保質(zhì)期） 出示日歷和吸鐵石，引導(dǎo)幼兒一起計算，要求幼兒從生產(chǎn)日期往后數(shù)，數(shù)幾個月就出示幾個吸鐵石在日歷上，把計算的時間記錄在到期時間的格子里。 引導(dǎo)幼兒說出今天的日期，仔細(xì)觀看日歷表，最后判斷是否過期。 五、教師引導(dǎo)幼兒實踐操作判斷保質(zhì)期?！ ∫Z：小朋友們，喜羊羊打來電話說，它的超市里被灰太
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