幼兒園小班禮儀教案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 今天的天氣特別好，咱們出去做“小猴摘桃”的游戲吧!幼兒戴上小猴的頭飾，隨音樂走出活動(dòng)室。幼兒園小班禮儀教案篇三關(guān)心他人我也會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用正確、適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的關(guān)心。大膽表達(dá)自己的見解，發(fā)展連貫性的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽說交往能力。培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用正確、適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的關(guān)心?；顒?dòng)難點(diǎn)：大膽表達(dá)自己的見解，發(fā)展連貫性的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽說交往能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書不快樂、快樂的老爺爺各一活動(dòng)過程：一、師生共同玩游戲：聽數(shù)抱團(tuán)，引出活動(dòng)主題。(1)老師：現(xiàn)在我們來玩一個(gè)“聽教抱團(tuán)”的游戲吧。(玩法：老師念到數(shù)字幾，就有幾個(gè)幼兒抱成團(tuán)。)(2)幼兒在老師的指令下開始做游戲。(3)老師：剛才你們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候，心情怎么樣啊?(幼兒回答)二、老師出示圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人的方法。(1)出示圖片1，讓幼兒觀察圖片中的內(nèi)容。老師：咦?這個(gè)老爺爺怎么了?你是從哪里看出來的?(幼兒回答)老師小結(jié)：老爺爺很難過，因?yàn)樗趪@氣，眉頭擰在了一起，頭發(fā)也亂七八糟的，看起來心情很不好。老師：小朋友們生氣時(shí)是什么樣子的呢?我們也來表演看看吧。(2)出示圖片2，討論老爺爺變得快樂的原因。老師：你們剛才在回答問題時(shí)，一切都發(fā)生了變化，老爺爺露出了笑臉。真奇怪，在這一分鐘里到底發(fā)生了什么事，使老爺爺變得快樂起來了呢?幼兒思考后回答。(3)出示圖片3，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人的方法。老師：做了什么事讓老爺爺快樂起來了呢?(幼兒討論后回答)老師：做了一件關(guān)心別人的有意義的事，小朋友們也能通過自己的努力讓別人快樂起來嗎?(幼兒自由回答)老師小結(jié)：我們可以幫老爺爺捶捶背，捏捏肩膀,給老爺爺唱歌，陪老爺爺說說話等。(4)讓幼兒自由選擇周圍的同伴，針對(duì)如何讓大家快樂起來開展討論。捶背、捏肩膀、親一親、說一句贊美小朋友的話、拉拉同伴的小手、說一句鼓勵(lì)別人的話、跳舞、唱歌、畫畫等等。三、結(jié)合幼兒用書，做“一分鐘快樂”游戲。(1)老師：大家看看幼兒用書，書上的小朋友是怎樣讓別人快樂起來的呢?如果給你一分鐘，你準(zhǔn)備怎么讓別人快樂起來呢?(2)幼兒思考后回答。老師：剛才你們想了這么多的好方法，現(xiàn)在就請(qǐng)你們用這些辦法使你的同伴快樂起來吧!(
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