小班科學(xué)大家一起玩教案及反思(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 念兒歌玩玩具并介紹這個(gè)玩具叫撥浪鼓）想玩嗎？提示幼兒擁有禮貌的話才會(huì)借給他。三、探索一起玩玩具的方法。兩個(gè)人一起玩出示第二件玩具：紙杯做的電話這是什么呢？（紙杯）這是用紙杯和線做成的一個(gè)電話機(jī)，好朋友說(shuō)悄悄話的時(shí)候用上他會(huì)聽(tīng)得更清楚。學(xué)說(shuō)“請(qǐng)跟我一起玩”交換玩具玩出示第三件玩具：盤(pán)子頂球我這個(gè)玩具也特別好玩，球會(huì)在盤(pán)子里轉(zhuǎn)呢。激發(fā)幼兒玩玩具的興趣。在幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出“請(qǐng)借我玩”“請(qǐng)跟我一起玩”后，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用交換的方法玩到新玩具。四、幼兒自主活動(dòng)，嘗試與別人交換、輪流、合作玩玩具教師巡回指導(dǎo)要求：（1）使用禮貌用語(yǔ)。（2）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與別人交換玩具，能夠互相合作、謙讓。（3）在玩耍中注意指導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)玩具。創(chuàng)設(shè)“玩具屋”教師與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“玩具屋”，將所有的玩具都放在“玩具屋”內(nèi)，請(qǐng)一名幼兒當(dāng)屋主，其他的幼兒向屋主借自己喜歡的玩具玩。但說(shuō)話必須要有禮貌，才能把玩具借給他玩。例如：請(qǐng)把小熊玩具借給我玩好嗎？在玩“玩具屋”之前請(qǐng)幼兒討論，如果我和別的小朋友都喜歡一個(gè)玩具都喜歡同一個(gè)玩具，我應(yīng)該怎么做？小班科學(xué)《大家一起玩》教案及反思篇四與同伴分享玩玩具的快樂(lè)。學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)。初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。通過(guò)本堂的活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒和同伴共同分享玩具并感受快樂(lè)。材料準(zhǔn)備：（1）幼兒自帶玩具。（2）教師準(zhǔn)備一些玩具。環(huán)境準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)“玩具屋”，所需用品如：（桌椅等）。一、交流介紹玩具教師先出示自己帶來(lái)的玩具，并向幼兒介紹玩具。請(qǐng)幼兒介紹自帶的玩具，邊介紹邊示范玩法。（提示：教師要注意關(guān)注膽小內(nèi)向的幼兒，對(duì)其他的幼兒要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)）。二、交換玩具玩幼兒先玩自己的玩具。幼兒玩玩具時(shí)教師要隨時(shí)觀察幼兒的表現(xiàn)，于幼兒交流玩玩具的情況問(wèn)題：想玩別人的玩具，應(yīng)該怎么辦？交流借玩具的禮貌用語(yǔ)要玩別人的玩具，先要有禮貌，要說(shuō)：“請(qǐng)”，征得對(duì)方的同意后才能玩，并要有禮貌的說(shuō)：“謝謝”。幼兒多次交換玩具，大家一起玩，教師要表?yè)P(yáng)能主動(dòng)交換玩具的及一起玩的幼兒，教師與幼兒一起交流大家一起玩玩具的樂(lè)趣。
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