最新中班科學(xué)親一親,玩一玩教案及反思中班科學(xué)活動親親泥土教案(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 09:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 角布置小樹林、氣球的家等。一、 讓幼兒有一個快樂的開始師：“孩子們，你的手里拿的什么?”師：“氣球真好玩，我們進(jìn)來和氣球一起做游戲吧!”帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動室。師：“找個能活動開的39。地方站好，我們和氣球一起跳舞了。”手拿氣球做律動。師：“氣球等不及要和我們玩了，我們一起玩吧”我和幼兒一起玩氣球師：“氣球累了，要回家休息一下，來，我們把他們送回家休息一下?！倍?、讓幼兒感知空氣的流動性。使幼兒了解被污染的空氣會損害人體健康，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(1)“看別的氣球和你們玩得很高興，這個氣球要親親小朋友，”教師出示吃飽空氣的氣球朝每位幼兒臉上噴一噴。邊親小臉蛋邊說：“親親小鼻子，鼻子聳一聳，親親小耳朵，耳朵躲一躲，親親小眼睛，眼睛瞇一瞇?！睅煟骸皻馇蛟谟檬裁从H你們?”單個提問幼兒。師總結(jié)：“氣球吃的是空氣，里面的空氣在我松手得時候就會跑出來親你們的小臉蛋，原來空氣是會跑，會流動的?！?2)師：“還有一位氣球?qū)殞殎碛H親你們的小臉”出示吃了被污染的空氣的氣球，師問：“咦?這位氣球?qū)殞毢秒y過，為什么呢?”教師學(xué)氣球說話：“我想吃飽了和你們玩，可是卻吃進(jìn)了被污染的空氣。我覺得嗓子干干的。鼻子癢癢的。呼吸很困難，渾身都難受。醫(yī)生說我得了空氣污染綜合癥，我不能親小朋友，真難過。”師問：“這個氣球?qū)殞殲槭裁床荒苡H我們?”師：“你們見過或者感受過被污染的空氣嗎?”幼兒回答完后看課件。師：“怎樣保護(hù)空氣不受污染?！睅煟骸笆裁茨軆艋諝?”幼兒回答完后放課件。師：“現(xiàn)在啊我們把他送到樹林里去把臟空氣吐出來，讓樹林把這些受污染的空氣凈化一下，然后在吃點兒新鮮的空氣病就好了?！睅煟骸拔覀円黄鸢褮馇蛩腿グ?”把氣球放到小樹林中?！皻馇?qū)殞?，等你好了我們再來接?”師：“我心里感到特別的高興，因為我?guī)椭藙e人，你們呢?”從口袋里拿出準(zhǔn)備好的氣球，“我再吹一個氣球玩玩。”三、在游戲中進(jìn)一步感知空氣的流動性、體驗玩氣球的快樂(1)氣球小教師吹起一個氣球，突
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1