小班科學(xué)大家一起玩教案及反思(9篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:08本頁面
【正文】 ，應(yīng)該怎么辦？（3）老師小結(jié)：要玩別人的玩具，先要有禮貌地向他借，征得對(duì)方同意后才能拿，并要有禮貌地說謝謝。3． 幼兒多次交換玩具，大家一起玩。說明教師可小結(jié)：大家交換玩具，一起玩是很高興的，以后還可把自己的玩具帶給大家玩。在日常生活和游戲中，都可進(jìn)行這類活動(dòng)教育。幼兒只有在不斷的情緒體驗(yàn)中，才能形成正確的觀念。小班科學(xué)《大家一起玩》教案及反思篇六初步培養(yǎng)幼兒謙讓的美德，體驗(yàn)友好相處的快樂。通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)協(xié)商、輪流玩等基本的交往技能，使幼兒能和小朋友合作游戲，不爭(zhēng)搶玩具。創(chuàng)設(shè)“玩具大家玩”活動(dòng)區(qū)。《輪流玩》的圖片。組織教學(xué)，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師有感情地講述故事一遍，讓幼兒欣賞。教師出示圖片，邊講故事，邊讓幼兒從角色圖片中找出相關(guān)角色，幫助幼兒記憶。教師引導(dǎo)幼兒討論：（1）皮球只有一個(gè)，小動(dòng)物們都搶，能玩高興嗎？（2）想一想有沒有好的`辦法？通過討論使幼兒學(xué)會(huì)謙讓、不爭(zhēng)搶、輪流玩。小組活動(dòng)：輪流玩。教師給幼兒提供幾種他們特別喜歡的玩具，分小組輪流玩。學(xué)說短句：“請(qǐng)給我玩一玩好嗎？”“你先玩吧！”戶外游戲《玩滑梯》。（1）教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育后，讓幼兒排好隊(duì)到戶外輪流玩滑梯。提醒幼兒等前面的小朋友好隊(duì)到戶外輪流玩滑梯。提醒幼兒等前面的小朋友滑下后，后面的小朋友再滑。活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒說一說：（1）你的前面是誰？后面是誰？（2）玩玩具時(shí)爭(zhēng)搶行不行？誰滑得好？教師對(duì)幼兒上課情況進(jìn)行講評(píng)，教育孩子不要以自我為中心，有玩具要和同伴分享。小班科學(xué)《大家一起玩》教案及反思篇七隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，中班幼兒有了更多與他人合作、交往的機(jī)會(huì)和需要，但是有些幼兒不能和同伴友好合作、交往，常為一些小事發(fā)生糾紛。如：他們擁有許多玩具，但常常因缺少玩伴而不會(huì)與人分享玩具，不會(huì)和別人一起玩。為此，設(shè)計(jì)本次教學(xué)活動(dòng)。讓幼兒將自己的玩具帶到幼兒園和同伴一起玩，在活動(dòng)過程中，通過實(shí)踐和討論，使其體會(huì)大家一起玩的快樂，學(xué)習(xí)一定的交往方法，激發(fā)幼兒交往的愿望，培養(yǎng)幼兒初步的交往能力，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。同時(shí)，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力。感受和體驗(yàn)與同伴一起玩的快樂情緒。初步發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力、
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