小班體育教案反思好玩的球小班體育教案(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 吃個(gè)蘿卜吧。小狗請(qǐng)吃塊骨頭吧。那小兔和小狗要說(shuō)：謝謝！（自評(píng)：這一活動(dòng)是為了讓小朋友們鞏固對(duì)數(shù)量與動(dòng)物的對(duì)應(yīng)，小朋友們都爭(zhēng)先恐后地給小動(dòng)物喂食物，活動(dòng)也就此達(dá)到了第三個(gè)高潮。）（三）結(jié)束活動(dòng)師：天快黑了，小貓們，我們?cè)摶丶伊?。我們要和小兔和小狗說(shuō)什么呀？再見(jiàn)！師：這次我們走這邊的近路吧。（跟著音樂(lè)爬回到自己的家）幼兒回家品嘗自己的晚餐小魚活動(dòng)評(píng)價(jià)小班孩子的游戲必須具有非常強(qiáng)的情景性,這就需要老師創(chuàng)設(shè)一定的情景，通過(guò)適宜的材料，用教師自身的夸張語(yǔ)言．表情．動(dòng)作來(lái)引發(fā)來(lái)誘導(dǎo)孩子進(jìn)入游戲的情景中，注重孩子對(duì)游戲過(guò)程的體驗(yàn)，讓孩子感受游戲，促進(jìn)發(fā)展。在本次活動(dòng)中，教師創(chuàng)設(shè)了良好的游戲環(huán)境，構(gòu)思了有趣的游戲情節(jié)，幼兒在游戲中充滿樂(lè)趣的鍛煉身體、提高技能。在活動(dòng)中，時(shí)而興奮、時(shí)而緊張、時(shí)而又歡呼雀躍，對(duì)體育活動(dòng)充滿了興趣。小班體育教案反思 好玩的球小班體育教案篇二現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，嬌慣，家人比較遷就，表現(xiàn)出的心理特征是自我為中心，缺乏互相謙讓、互相關(guān)心的良好品德，與人相處、協(xié)商、合作的能力較差。而《小羊過(guò)橋》這個(gè)故事形象生動(dòng)，富有很強(qiáng)的教育性，故事情節(jié)、角色對(duì)話通俗易懂，幼兒比較容易接受。通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒能從中得到教育，明白相互謙讓也是一種美德理解兒歌主要內(nèi)容。懂得同伴間要互相謙讓、不爭(zhēng)吵、不打鬧懂得同伴間要互相謙讓、不爭(zhēng)吵、不打鬧視頻動(dòng)畫、情景創(chuàng)設(shè)（一條河、河面上有一座獨(dú)木橋）、（小白羊、小黑羊）頭飾、兒歌磁帶。（一） 游戲“走獨(dú)木橋”進(jìn)入教室。1．獨(dú)木橋什么樣的？剛才走獨(dú)木橋的時(shí)候有什么感覺(jué)？幼兒自由發(fā)言，師總結(jié)并交代兒歌的名稱。（二）聽錄音，把握兒歌主要內(nèi)容。提問(wèn)：兒歌叫什么？有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？（三）欣賞動(dòng)畫，理解兒歌內(nèi)容兩只羊走到獨(dú)木橋中間，小白養(yǎng)和小黑羊說(shuō)了什么？?jī)芍谎蛟匠吃絻?，互不相讓，后?lái)怎樣啦？為什么會(huì)這樣？你想對(duì)兩只羊說(shuō)什么？小結(jié)：小白和小黑沒(méi)有互相謙讓結(jié)果掉進(jìn)河里了。所以平時(shí)小朋友要做到互相謙讓。（四）活動(dòng)延伸引導(dǎo)幼兒戴頭飾表演故事。本次活動(dòng)結(jié)合了新的輔助教具——課件，課件的聲形并茂深深吸引孩子的注意力，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中幼兒的興趣被激發(fā)了，能積極地參與活動(dòng)，孩子們?cè)敢庹f(shuō)、大膽說(shuō)、連貫說(shuō)，說(shuō)出了整個(gè)故事
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