小班安全過馬路教案目標小班安全過馬路教案設計意圖(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:04 本頁面
【文章內容簡介】 綠燈，知道紅綠燈的用途。2．知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。3．能較靈敏地根據(jù)信號做動作，體驗模仿游戲的快樂。4．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5．遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事?；顒訙蕚洌?．馬路、交通紅綠燈圖片。2．十字路口視頻，小司機的音樂。3．自制紅綠燈一個、呼啦圈若干、交叉路口的場地布置。4．電教設備：電腦?；顒舆^程：（一）體驗游戲，導入活動。1．觀看圖片，體驗當小司機。教師：今天，我們來當小司機。看，小司機們快快準備好，到馬路上來開車吧！2．出示信號燈，再次體驗當小司機。教師：剛才小司機們有的撞來撞去，馬路上可危險了！現(xiàn)在老師帶來了什么？（紅綠燈）小司機看到它應該怎么辦呢？教師：那我們一起來開車吧，開車的時候可要看清紅綠燈哦！3．說說紅綠燈的作用和益處。教師：你們覺得馬路上要不要紅綠燈？為什么？幼兒討論。教師小結：馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進，不發(fā)生危險。（二）出示紅綠燈，讓幼兒了解紅綠燈的作用。1．出示紅綠燈的圖片，幼兒討論。教師：這是什么？紅燈表示什么？綠燈表示什么？黃燈呢？教師：紅燈亮了表示要停，綠燈亮了表示走，黃燈亮了表示等一等。老師還把它變成了一首兒歌，我們來聽一聽：“馬路上面車子多，交通燈兒來指揮，紅燈亮了停一停，綠燈亮了走一走，黃燈亮了等一等?！?．幼兒學念交通信號燈的兒歌。教師：我們也來學一學，說一說。3．教師小結：紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來管理交通的，紅綠燈就像交警叔叔的哨子一樣，所以在過馬路的時候，不用交警叔叔吹哨子，我們抬頭看一下是亮什么燈就行了。紅燈要停，綠燈才能向前行。（三）觀看視頻，知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。1．教師：汽車和行人為什么停下？什么時候才能走
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1