幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)教案：安全過馬路(編輯修改稿)
2024-10-28 12:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用肢體語言來表達(dá)，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)來猜是哪四個(gè)詞。四個(gè)詞語分別為：車、跑、紅綠燈、人行橫道線2.（教師主講總結(jié)）這些詞都是跟我們平常生活中安全過馬路相關(guān)聯(lián)的，1）看人行橫道線（也就是斑馬線）過馬路要看人行橫道線，從人行橫道線上走；2)看交通信號(hào)燈紅綠燈；3）觀察來往車輛；4）左看、右看再左看，過馬路要快步走，但不能奔跑 3.（教師主講）剛才說到過馬路的時(shí)候要看車的行駛情況，除了這一點(diǎn)，還有什么要看呢？讓安安熊告訴我們。4.（安安熊助教介紹延伸知識(shí)）同學(xué)們，我們過馬路不僅要看紅綠燈和交通標(biāo)志還要注意汽車的車燈。（PPT配合）1）轉(zhuǎn)彎燈：黃色，一閃一閃；2）剎車燈：紅色；3）倒車燈：白色 學(xué)會(huì)看車燈的變化，將幫助我們更安全地通過馬路l 安全過馬路三步曲之三：過 13’1.（教師主講）現(xiàn)在到了安全過馬路三步曲最后的一個(gè)環(huán)節(jié)，過。我們先來看一個(gè)小品。178。 互動(dòng)小品表演《過馬路》2.（教師主講總結(jié)）正確的過馬路是要左右左看車子。那我們?yōu)槭裁匆笥易罂茨?？讓安安熊來告訴我們。3.（安安熊助教介紹）這要從道路的標(biāo)線說起。大家都知道，馬路上的車輛是往兩個(gè)不同的方向行駛的，因此在馬路的當(dāng)中會(huì)有一條黃色的實(shí)線，來分隔兩個(gè)不同方向的車輛。在我們國(guó)家，車輛都是靠右行駛的，因此大家看我們的圖片，在中心線下半邊的車輛都是從左往后駛，中心線上半的車輛都是從右往左駛。同方向的車輛是用白色的虛線相隔開的。那當(dāng)我們的同學(xué)要從下方過馬路走到對(duì)面時(shí)，首先會(huì)遇到從左向右的車輛。因此這時(shí)我們要先向左看。等左邊的車輛駛過之后，我們才能安全地走到道路中心線。這次遇到的是從右邊駛來的車輛，因此我們需要向右看。最后我們?cè)傧蜃罂创_認(rèn)沒有其他車輛，兩邊都安全之后我們才能走過人行橫道線。這樣才是最安全的過馬路的方法。（配合PPT演示）4.（安安熊助教介紹延伸知識(shí)）除了日常大家都會(huì)走的馬路外，還有什么地方可以安全的通過呢？大家看我手上的兩個(gè)標(biāo)志，你們認(rèn)識(shí)嗎，這是什么標(biāo)志？（展示標(biāo)志，同學(xué)回答）1）人行天橋；2）人行地下通道 5.（教師主講）總結(jié)安全過馬路三步曲l 校門口，我減速 10’1.（教師主講）現(xiàn)在很多同學(xué)上下學(xué)都由爸爸媽媽開車接送。爸爸媽媽來接你的時(shí)候，車子的速度和在馬路上開的速度一樣嗎？（提問，學(xué)生回答）我們先來看一個(gè)小品。178。 互動(dòng)小品表演《上學(xué)路上》2.（教師主講總結(jié)）1）在學(xué)校門口通常要限速，一般是3040公里），在很多學(xué)校的門口都有這個(gè)標(biāo)志（投影顯示），代表司機(jī)在通過這段馬路的時(shí)候車速不能超過這個(gè)速度，請(qǐng)同學(xué)們回去告訴爸爸媽媽。2）同時(shí)告訴爸爸媽媽在校門口要有序停車（展示PPT圖片）接下來安安熊要發(fā)一封倡議給各位同學(xué)3.（安安熊助教介紹）我要給同學(xué)和家長(zhǎng)提出三大倡議：1）孩子在上學(xué)、放學(xué)和平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)在路口做到一停，二看，三通過。2）家長(zhǎng)請(qǐng)自覺遵守交通規(guī)則3）希望家長(zhǎng)成為孩子遵守交通法規(guī)的榜樣l 課程小結(jié) 5’今天，我們上了一堂安全過馬路的課，希望大家都能記住安全過馬路三步曲——停、看、過，做到安全地過馬路！最后，我們一起學(xué)習(xí)一首安全步行拍手歌。第四篇：安全過馬路教案安全過馬路 你我共參與二（3）班戴倩瑩活動(dòng)目的：1
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