【文章內(nèi)容簡介】 20xx年完善校園網(wǎng)、班班通，20xx年更新添置師生計算機 。加強軟件建設。爭取20xx年建好學校網(wǎng)站并配備專人定期更新，使學校網(wǎng)站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺。20xx年我校要建成縣級數(shù)字校園示范學校，力爭20xx年我校要建設成市級數(shù)字校園示范學校的目標。加強應用，服務教學。發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學科教學的整合，開展網(wǎng)絡環(huán)境下學生自主學習的實踐研究，提高學生的數(shù)字化技能。 加強校園網(wǎng)建設。（1） 宣傳了解。讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對教育教學、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其?誘惑?，享其?便捷?。（2） 加強管理。制訂校園網(wǎng)管理制度，堅持?為教學服務?的原則，做到定期維護、不斷完善。（如軟件的升級等），確保校園網(wǎng)暢通。（3） 實踐應用。對全體教師進行全員化培訓。在原有基礎(chǔ)上，加大培訓力度，強化信息技術(shù)培訓，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊伍。四、建設任務進一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡管理軟硬件，提高學校網(wǎng)絡安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運行速度。在部分建筑物、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設備，逐步提升校園信息化環(huán)境。學校將成立一個信息室，為學校的信息建設提供有力的技術(shù)保障,不斷健全、完善學?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡、信息技術(shù)設備管理等管理辦法和制度。形成學校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度，納入我?？冃？己斯芾碇?。進一步發(fā)揮我校的辦學特點，創(chuàng)設學生主動學習的網(wǎng)絡環(huán)境，探索實現(xiàn)?三維四步?教學與現(xiàn)代教學模式的整合。根據(jù)課改推進的需要，完成學校網(wǎng)吧的建設，為學生提供便利的網(wǎng)絡資源。同時，在條件成熟的基礎(chǔ)上學校將建設數(shù)字圖書館、數(shù)字實驗室、遠程教育實驗室。建立一個學校的教育資源平臺，把現(xiàn)有的教育教學、教研資源重建整理，逐步充實教學資源，形成師生共建。能和校本研修有機的整合，具備校本特色，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學?，F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務。建設學校站、信息科技站、德育特色網(wǎng)站的同時，再建設幾個主題站和班級主頁、個人網(wǎng)頁的鏈接（以市、縣學科帶頭人為主的站）。為保障學校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學科中培養(yǎng)一批老師及學生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。建設校長管理平臺，通過相應的管理模塊，實現(xiàn)學校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理，及時發(fā)布、更新學校各類管理信息，提供學校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢、信息檢索等服務，初步實現(xiàn)學校教育行政管理自動化，提高協(xié)作效率。充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站?我的空間?，建設具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學的研究，探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合，創(chuàng)建學習環(huán)境和能充分體現(xiàn)學生主體作用的學習方式。五、網(wǎng)絡管理 加強對校園網(wǎng)絡管理工作，完善規(guī)章制度。學校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡運行高效、有序。六、加強信息技術(shù)與德育的整合，促進信息化在德育工作中的全方位應用學校網(wǎng)站建成后，專門成立德育專網(wǎng)，以及形成了一整套管理網(wǎng)絡，整合了學校學生會、政教處、學校法制專題，同時在網(wǎng)上也開展了一系列活動，如借助博客討論開展的視頻民族精神教育，以班級為單位組織討論回復，通過網(wǎng)絡以動漫形式對學生進行法制教育，以網(wǎng)絡電視臺的形式來糾正學生的不良行為規(guī)范，培養(yǎng)學生綜合能力的新探索。我們將要更加扎實得配合政教處各項工作的開展，落實到位，以更多的精力投入到學校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平。抓住?未成年人思想道德建設?與信息化整合這一契機，努力爭取上級部門對學校德育信息化的認同，并借此提升學校的整體形象。七、協(xié)助學校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進學校信息化進程協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學生個性發(fā)展的39。整合活動。學校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應該積極地參謀，指導部門負責人合理選用信息技術(shù)，充分恰當體現(xiàn)學校的信息技術(shù)特色，全面推進學校的信息化進程。醫(yī)院信息化建設方案 社區(qū)信息化建設方案篇四兒童免疫接種是當今預防和控制傳染病最有效，最經(jīng)濟的措施，也是《傳染病防治法》明確規(guī)定的防治措施之一。為了進一步提高兒童免疫接種工作質(zhì)量和服務水平，按照上級的統(tǒng)一部署，特制定如下實施方案：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，流動人口大大增加，免疫接種的管理難度越來越大，尤其是各接種點之間的資料無法共享，兒童異地接種不便，接種門診兒童接種數(shù)據(jù)的登記、報表的統(tǒng)計匯總，監(jiān)督考核的各項管理工作全面滯后。改革目前的兒童免疫接種管理模式，利用先進的計算機管理軟件和網(wǎng)絡技術(shù)，免疫接種檔案信息實行網(wǎng)絡管理已勢在必行?？h疾病預防控制中心具體負責本地的免疫接種信息化管理的實施、管理工作，建立全縣免疫接種中心數(shù)據(jù)庫，負責全縣免疫接種信息管理、存儲，負責對轄區(qū)內(nèi)各接種點的業(yè)務指導和日常管理、查詢、校正兒童免疫接種檔案信息資料，上傳、下載數(shù)據(jù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站（包括各預防接種點）：及時錄入20xx年1月1日以后出生兒童資料、接種數(shù)據(jù)，受縣疾病預防控制中心的委托負責發(fā)放“兒童免疫接種信息管理卡”，定時上傳數(shù)據(jù)。由專業(yè)軟件公司提供《全國兒童預防接種信息管理系統(tǒng)》，負責軟件的本地化修改、提升、升級、安裝、調(diào)試、培訓和其他技術(shù)服務。20xx年4月縣疾控中心接種門診首先使用預防接種金卡，20xx年6月前全縣全面推廣使用。各接種門診將20xx年1月1日以后出生的兒童資料接種數(shù)據(jù)全部錄入電腦。因為免疫金卡的使用需要系統(tǒng)支持，即免疫接種系統(tǒng)的維護工程投入較大，本著誰受益，誰出錢的原則，參照兄弟縣市的做法，以知情自愿的形式，所收取每位兒童檔案信息服務費，按照物價部門審批的標準執(zhí)行。醫(yī)院信息化建設方案 社區(qū)信息化建設方案篇五為了全面推