初中生說明文題目初中生說明文閱讀技巧(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是忠貞愛情的象征一樣。鶯總是快樂無憂，充滿活力，它們實際上并非缺乏愛情，也不缺少對愛情的忠誠。雌鶯孵卵時，雄鶯在旁邊千呵萬護(hù)，與它共同迎接小生命的降生，直至長大后也不分離。⑤鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險的敵人——伯勞。然而危險一旦過去，一切便拋至腦后，用不了一會兒，它又變得歡樂愉快，又唱又跳。它只在樹林中最茂密處唱歌，這時總把自己隱藏起來，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹叢邊上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看見它采集露水，在夏季短暫的雨后，它常來到濕潤的樹葉上，搖晃樹枝洗淋浴。⑥在鶯類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯。我們可以長時間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之后，仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌。它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動聽，婉轉(zhuǎn)而富有層次，這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達(dá)了幸福的感受，聽到了這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢？13．細(xì)讀第一自然段，回答問題。①本文說明對象是鶯，為什么還要寫冬景？答②作者運用那些修辭手法來描寫冬景？其作用是什么？答：③“鳥類的回歸帶來初春的第一個信息”這句話，可以理解為14．鶯最突出的特點是，除此之外，它還有等特點。15．領(lǐng)會“聽到了這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢？”這一結(jié)語在文中的內(nèi)涵。答：16．請用簡潔的語言介紹你所喜愛的動物的外形及生活習(xí)性。答：初中生說明文題目 初中生說明文閱讀技巧篇六他叫于波，一個喜歡靜水的男孩。如果一顆“小石頭”偶爾落入他瑣碎的生活，就會引起波瀾；然后，它會隨著水波的停止而平靜下來?！坝嗾穑埰饋砘卮饐栴}，”新來的英語老師說。余震站起來什么也沒說，因為他從來不太懂英語。老師再次用親切的語氣說：“于波，請站起來回答我的問題?！崩蠋煯?dāng)時的問題是：“你周末做什么？”我很久沒接善后了，就對他說：“我平時打掃廁所！”根據(jù)我的回答，他給了老師，能聽懂的同學(xué)都笑了?？吹缴坪蟮哪樣砂邹D(zhuǎn)紅，才知道自己的玩笑開多了。當(dāng)老師像張耳和尚一樣看到余波時，他想不通，于是對他說：“你平時周末打掃廁所嗎？”然后，全班就是一陣哄笑。善后發(fā)言：“老師，這不是我的答案，是宋富明告訴我的。”于是，老師把我叫出來，站在門外聽課。我用白色的眼睛狠狠地看了他一眼.“嘿！宋富明，你的手出界了！還給我！”“喂，姓余的，你的書怎么弄到我桌上了？快把它還給我！”.這些事情以前不可能發(fā)生！但是如何.剎那間，兩天過去了，我一句話也沒有和他交流。我突然覺得我們之間的空氣好像凝結(jié)了?！坝嗾穑堈酒饋砘卮饐栴}！”新來的英語老師說。事后，我一身冷汗站了起來。過了一會兒，老師沒念我的名字，我冷汗涔涔地站了起來。老師說是練習(xí)對話。于是我問：“你周末做什么？”待了一會兒，他笑著說：“我平時打掃房間…………”于是他給我寫了一封信，“怎么樣？我們和好吧！”我回信說：“嗯，我們重視和平！”初中生說明文題目 初中生說明文閱讀技巧篇七我們的校園是興國中學(xué)，位于長安區(qū)南長安街。這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個理想的讀書地方。興國中學(xué)始建于1999年，是一所民辦初級中學(xué)，這里有一大批經(jīng)驗豐富的教師和領(lǐng)導(dǎo)班子。走進(jìn)興國中學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一條長廊，門口的墻壁上掛著密密麻麻的獎牌。有的是省重點中學(xué)頒發(fā)的，有的則市
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