【總結(jié)】1說(shuō)明文閱讀相關(guān)知識(shí)一、說(shuō)明文的特點(diǎn)說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章,是對(duì)客觀事物作說(shuō)明的一種文體,或說(shuō)明事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特點(diǎn)、成因、功能、用途、關(guān)系等,或闡明事理,目的在于給人以知識(shí)。準(zhǔn)確性、科學(xué)性、條理性、知識(shí)性是它的特點(diǎn)。二、說(shuō)明文的分類從說(shuō)明內(nèi)容上可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。事物說(shuō)明文旨在介紹某一事物的形體特征,事理說(shuō)明文旨
2024-11-24 17:57
【總結(jié)】初中語(yǔ)文中考專題訓(xùn)練閱讀理解(事理說(shuō)明文1-30)(含答案解析)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成下列小題。冬眠的奧秘張勁碩①嚴(yán)寒的冬天,我們總是向往著在被窩里長(zhǎng)眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道:那些冬眠的動(dòng)物們,掌握
2025-06-27 13:07
【總結(jié)】.......說(shuō)明文閱讀答題技巧說(shuō)明文是介紹事物、闡述事理,給人以知識(shí),其客觀性特別強(qiáng)。因此說(shuō)明文閱讀其問(wèn)題的設(shè)置大都能從課文中找出,難度相對(duì)而言較小。分類 1、從說(shuō)明對(duì)象的角度:事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文?! ?
2025-03-26 03:55
【總結(jié)】寧化七中八年級(jí)語(yǔ)文課外說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練(一),你關(guān)注了嗎?①伴隨著今年入秋以來(lái)全國(guó)大范圍的灰霾天氣和《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》二次公開征求意見,,開始進(jìn)入公眾的視野。②PM是顆粒物(particulatematter)的英文縮寫,又稱塵,指大氣中的固體或顆粒狀物質(zhì)。據(jù)專家解釋,顆粒物按空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑來(lái)分主要可分成總懸浮顆粒(TSP)、PM10、。,也稱為細(xì)顆粒物或可入肺顆粒
2025-06-24 22:25
【總結(jié)】2016說(shuō)明文閱讀專題訓(xùn)練班別:_______________姓名:_______________★舉例子。為了說(shuō)明事物的情況或事理,需要舉出一些既通俗易懂又有代表性的例子來(lái)加以說(shuō)明,使讀者對(duì)說(shuō)明對(duì)象的特征獲得具體認(rèn)識(shí)。★列數(shù)字。就是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的最精確
2025-03-24 04:21
【總結(jié)】中考語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀題考點(diǎn)及技巧一、近幾年中考說(shuō)明文試題概說(shuō)最近幾年中考說(shuō)明文的閱讀是必考內(nèi)容,考試分值在10分以上,約占整個(gè)試題分值的8﹪以上。從全國(guó)各地的中考試題看,信息的處理是說(shuō)明文閱讀的常見考點(diǎn)之一。因此,閱讀說(shuō)明文,要做到:1、從文本中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需要的言語(yǔ)信息,這句話意思簡(jiǎn)單的理解就是說(shuō)明文閱讀題的答案都在文本中。2、合理地整理、組合信息,概括其要點(diǎn)。3、
2025-06-07 15:20
【總結(jié)】說(shuō)明文拓展延伸題的常見類型在說(shuō)明文閱讀的最后一題上,常出現(xiàn)一類拓展延伸題。這類題目最能檢驗(yàn)學(xué)生的綜合閱讀能力,在回答這類題目時(shí)一定要結(jié)合文本材料的具體內(nèi)容,調(diào)動(dòng)生活積累,充分打開思路,盡力做到有一定創(chuàng)新性。這類題目可以分為四種類型:想象類試題、獻(xiàn)策類試題、選文知識(shí)運(yùn)用類試題和解答材料鏈接題。一、想象類試題想象類試題要求聯(lián)系文章內(nèi)容,展開聯(lián)想,發(fā)揮想象,解決問(wèn)題或進(jìn)行設(shè)計(jì)。解題
2024-08-14 00:52
【總結(jié)】中考語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀題考點(diǎn)及技巧一、近幾年中考說(shuō)明文試題概說(shuō)最近幾年中考說(shuō)明文的閱讀是必考內(nèi)容,考試分值在10分以上,約占整個(gè)試題分值的8﹪以上。從全國(guó)各地的中考試題看,信息的處理是說(shuō)明文閱讀的常見考點(diǎn)之一。因此,閱讀說(shuō)明文,要做到:1、從文本中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需要的言語(yǔ)信息,這句話意思簡(jiǎn)單的理解就是說(shuō)明文閱讀題的答案都在文本中。2、合
2024-08-13 22:34
【總結(jié)】初中語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀知識(shí)與技巧 一、分類 1、從說(shuō)明對(duì)象的角度:事物性說(shuō)明文、事理性說(shuō)明文?! ?、從說(shuō)明文語(yǔ)言特征:平實(shí)的說(shuō)明文、生動(dòng)的說(shuō)明文?! 《?、說(shuō)明的順序 時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 邏輯順序的具體分析:主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部?! 〉湫涂碱}:本文使用了什么說(shuō)明順序?有何作用?
2025-03-23 13:42
【總結(jié)】初中說(shuō)明文常見題型1、整體閱讀,獲取信息①概括某一段或全文的說(shuō)明內(nèi)容+特征②文章從那幾方面進(jìn)行說(shuō)明?先將文章分成幾部分然后再加以概括2、說(shuō)明方法及作用常見說(shuō)明方法有:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用提示:①說(shuō)明方法有幾種就寫幾種且字要正確②說(shuō)明內(nèi)容可找方法句的前一句或該段中心句常見說(shuō)明方法的作用:①、舉例
2025-03-24 12:37
【總結(jié)】說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,對(duì)事物、事理、程序進(jìn)行介紹、解說(shuō)的一種文體。因?yàn)樗v究科學(xué)性、條理性、準(zhǔn)確性,所以在閱讀說(shuō)明文時(shí),可以按以下幾個(gè)要求進(jìn)行。一、要把握說(shuō)明對(duì)象及特征。閱讀說(shuō)明文,首先要準(zhǔn)確把握說(shuō)明對(duì)象,區(qū)分事理說(shuō)明文和事物說(shuō)明文。說(shuō)明對(duì)象,即文章說(shuō)明的內(nèi)容,主要分為兩個(gè)方面:一是具體事物,包括事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能和特征等
2024-10-09 16:12
【總結(jié)】第一篇:中考說(shuō)明文閱讀大全 說(shuō)明文閱讀 說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,對(duì)事物、事理進(jìn)行介紹、解說(shuō)的一種文。說(shuō)明文一般有三個(gè)特點(diǎn): 第一,內(nèi)容上的科學(xué)性。說(shuō)明文的內(nèi)容必須真實(shí)準(zhǔn)確,以確鑿的材料為依...
2024-11-05 12:02
【總結(jié)】第一篇:怎樣閱讀說(shuō)明文 怎樣閱讀說(shuō)明文 一、說(shuō)明文基本知識(shí) 1、概念:說(shuō)明文是以“說(shuō)明”為主要表達(dá)方式,用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過(guò)程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體。...
2024-11-04 06:18
【總結(jié)】第一篇:說(shuō)明文閱讀指導(dǎo)教案 說(shuō)明文閱讀指導(dǎo)教案 說(shuō)明文閱讀指導(dǎo)教案 2010年11月30日星期二 佘冬妹 一、教學(xué)目標(biāo):第四單元是說(shuō)明文,初一的學(xué)生讓他們了解說(shuō)明文和記敘文的區(qū)別,掌握一些閱...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】說(shuō)明文的閱讀一、閱讀下面的文字,完成1—4題。(14分)1990年,加拿大多倫多大學(xué)的米切爾·洛林宣布,在億年以前,棲息在美國(guó)得克薩斯山區(qū)一種外形像晰蜴的名叫四角龍的爬行動(dòng)物,確實(shí)是哺乳動(dòng)物的遠(yuǎn)古“親戚”,從而填補(bǔ)了進(jìn)化鏈中從爬行動(dòng)物到哺乳動(dòng)物中缺少的一環(huán)。1987年,米切爾·洛林研究了一塊盤龍類的頭骨化石
2024-11-10 23:50