中班美術(shù)教案春天的花草五篇(實(shí)用)(編輯修改稿)
2025-08-13 21:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 指劃讀② 玩字寶寶游戲：“小孩小孩真愛(ài)玩”?；顒?dòng)(三)繪畫(huà)①引導(dǎo)幼兒觀看有關(guān)春天的圖片資料(柳樹(shù)、桃花、小鳥(niǎo)、小草、燕子、風(fēng)箏)②討論春天的美景，啟發(fā)幼兒擴(kuò)展思路，并用畫(huà)筆畫(huà)出更多春天的景象、春天的顏色。③ 指導(dǎo)幼兒初步構(gòu)圖，柳樹(shù)、桃花、小鳥(niǎo)、小草、燕子、風(fēng)箏的簡(jiǎn)單畫(huà)法等。① 請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶幼兒春游，發(fā)現(xiàn)更多春天的秘密。② 老師與幼兒一起布置增添有關(guān)春天的圖片。③ 帶領(lǐng)幼兒播種各種種子，觀察其生長(zhǎng)過(guò)程。中班美術(shù)教案春天的花草篇三教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。幼兒園中班春天來(lái)了美術(shù)教案，我們來(lái)看看。1．積極參加“找春天”的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各種感官觀察、感受、發(fā)現(xiàn)春天的主要特征。2．體會(huì)親近大自然的樂(lè)趣，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)對(duì)自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞力，懂得賞春活動(dòng)中應(yīng)有的文明行為，具有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。3．通過(guò)小組活動(dòng)，使班級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)相互合作。1．師：小朋友們，請(qǐng)閉上眼睛認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)。 (播放風(fēng)聲)你們聽(tīng)到了什么？呼呼的北風(fēng)帶給我們什么樣的感覺(jué)？再讓我們一塊來(lái)看一看，誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō) 你都看到了些什么？（課件出示冬景圖）2．師：你們真會(huì)觀察！你們發(fā)現(xiàn)了這是什么季節(jié)嗎？班級(jí)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)冬天里的感受。師：現(xiàn)在，你們還有這種感覺(jué)嗎？說(shuō)說(shuō)你們現(xiàn)在的感覺(jué)。生：春天來(lái)了！3．板書(shū)課題，美讀課題。1 讓我們一起來(lái)欣賞一首春天的歌曲吧。播放歌曲《春天在哪里》。2 出示文中插圖，全班交流
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