中班美術(shù)教案美麗的春天中班美術(shù)教案海底世界(匯總七篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同的美麗衣裳去參加舞會(huì)，你們?cè)敢鈳瓦@個(gè)忙嗎?觀看范例，引導(dǎo)幼兒了解線描畫中點(diǎn)、線、面的組合和排列。出示范例。(1)引導(dǎo)幼兒講述圖上有哪些線，教師在表格中進(jìn)行示范記錄。師：老師幫它們?cè)O(shè)計(jì)了一件衣服，你們看看，漂亮嗎?為什么你覺得很漂亮呢?。教案來、自:大?？及捎住熅W(wǎng)，你找到了哪些美麗的線條?(2)引導(dǎo)幼兒拓展經(jīng)驗(yàn)師：除了這些線條，你還知道有哪些線條?教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行示范，幫助幼兒回憶已經(jīng)認(rèn)識(shí)的各類基本線條。(3)引導(dǎo)幼兒講述圖上有哪些點(diǎn)，教師在表格中進(jìn)行示范、歸納整理。除了這些漂亮的線條，你還看到了什么?引導(dǎo)幼兒觀察畫面上各種不同的點(diǎn)，并進(jìn)行講解示范。(4)小結(jié)：原來呀不同的點(diǎn)和線可以組成一塊塊漂亮的圖案。引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)、線、面的不同組合方式出示局部圖案，引導(dǎo)幼兒觀察。(1)圖案一：線條相同，粗細(xì)不同。引導(dǎo)幼兒通過觀察，發(fā)現(xiàn)相同的線條，只要粗細(xì)不同就能使畫面不單調(diào)。師：這一塊是怎樣裝飾的?你發(fā)現(xiàn)了什么?除了波浪線還有什么線也可以變化?教師引導(dǎo)孩子把可以進(jìn)行相同變化的線條記錄在表格中。(2)圖案二：線條不同。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同的線條進(jìn)行組合，能使畫面變得豐富。師：這一塊里用了哪些不同的線?(3)圖案三、四：點(diǎn)和線組合引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)、線的組合使畫面的裝飾效果更好。師：這一塊是用什么來裝飾的?師：剛才每一塊的圖案都一樣嗎?(4)圖案四：點(diǎn)、線、面的組合引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)、線、面可以同時(shí)出現(xiàn)，使畫面更具裝飾感，更有層次。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)探索熱帶魚的興趣濃了，表現(xiàn)成功的欲望也增強(qiáng)了。本次活動(dòng)的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美，知道魚的形狀及特征。通過課件的展示讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓，用點(diǎn)線形去設(shè)計(jì)不同的花紋。給予更多的時(shí)間讓孩子去討論，去探索表現(xiàn)魚的特征。中班美術(shù)教案美麗的春天 中班美術(shù)教案《海底世界》篇五了解信封的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用折、剪、貼、畫等多種方法制作信封玩偶；能大膽發(fā)揮想象對(duì)信封玩偶進(jìn)行裝飾；體驗(yàn)創(chuàng)作裝飾的樂趣。學(xué)習(xí)用信封制作玩偶，并進(jìn)行創(chuàng)意裝飾。能大膽發(fā)揮想象對(duì)信封玩偶進(jìn)行裝飾。三個(gè)不同動(dòng)物的信封玩偶、制作步驟圖；信封、剪刀、用于裝飾的動(dòng)物
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