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正文內(nèi)容

20xx年高中化學(xué)說課稿鈉(三篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 20:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 通過甲烷結(jié)構(gòu)的研究,學(xué)會科學(xué)的質(zhì)疑和能根據(jù)科學(xué)信息進(jìn)行有效的實(shí)踐活動,同時培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和表象能力。通過對甲烷的模型觀察,正確認(rèn)識了甲烷的分子結(jié)構(gòu),為甲烷的性質(zhì)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。板塊三:甲烷的氧化反應(yīng)。創(chuàng)設(shè)情境,展示甲烷的比例模型和球棍模型,學(xué)生根據(jù)結(jié)構(gòu)猜想其性質(zhì)。分別將甲烷分別通入酸性高錳酸鉀溶液和加有石蕊試液的強(qiáng)堿溶液中。學(xué)生分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,交流和總結(jié)。得出結(jié)論:甲烷的性質(zhì)在通常情況下穩(wěn)定,但在點(diǎn)燃條件下就會燃燒。展示sts素材讓學(xué)生感知甲烷是一種清潔燃料。拓展知識:通過提供資料卡片和礦難圖片進(jìn)行安全教育。引導(dǎo)學(xué)生用辯證的觀點(diǎn)看待化學(xué)物質(zhì)給我們生活帶來的利與弊。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生學(xué)會用實(shí)驗(yàn)方法研究甲烷的性質(zhì),體驗(yàn)了結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)這一有機(jī)思想。sts素材的呈現(xiàn),提高了公民的基本素養(yǎng),加深了學(xué)生對甲烷的認(rèn)識。板塊四:甲烷的取代反應(yīng)在兩支試管中都按比例收集好甲烷和氯氣,一支用紙包好避光,另外一支用點(diǎn)燃的鎂條照射進(jìn)行對比試驗(yàn)。學(xué)生觀察并思考以下兩個問題:①實(shí)驗(yàn)中得到哪些信息。②從所得信息中你能獲得哪些啟示。然后小組內(nèi)交流和小組間匯報(bào),得出結(jié)論甲烷與氯氣在光照條件下發(fā)生了反應(yīng)。組織學(xué)生,用球棍模型制作出其可能的產(chǎn)物。學(xué)生再次動手實(shí)踐運(yùn)用甲烷的結(jié)構(gòu)探究其性質(zhì),展示同學(xué)們的作品,用電腦模擬其反應(yīng)的微觀過程,幫助學(xué)生從化學(xué)鍵的角度了解取代反應(yīng)的本質(zhì)。完成方程式書寫,老師再分析和評價,并介紹取代產(chǎn)物的用途。設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生了解學(xué)習(xí)和研究有機(jī)物的一般思維方法,形成一定的分析解決問題能力。從物質(zhì)的微粒觀來分析化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)過程,透過現(xiàn)象看本質(zhì),明白實(shí)驗(yàn)手段是檢驗(yàn)物質(zhì)性質(zhì)的基本方法,并從中體驗(yàn)探究性學(xué)習(xí)的過程。然后學(xué)生通過簡潔工整,知識層次清晰的板書設(shè)計(jì),對本節(jié)課所學(xué)知識進(jìn)行回顧和總結(jié)。完成課堂反饋(設(shè)計(jì)這兩道試題的目的是從結(jié)構(gòu)和性質(zhì)兩個角度檢驗(yàn)“教”和“學(xué)”的效果,有助于下節(jié)課的教學(xué)實(shí)施。),再將所學(xué)的化學(xué)知識聯(lián)系到生活中去,并上網(wǎng)了解沼氣的使用知識,然后給周圍的農(nóng)戶推廣,做一名節(jié)能減排的倡導(dǎo)者。設(shè)計(jì)意圖:理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用并指導(dǎo)生活。對于本節(jié)課的重點(diǎn)甲烷的結(jié)構(gòu)和甲烷的性質(zhì)都是由老師提出了問題,然后學(xué)生的觀點(diǎn)發(fā)生碰撞,然后師生一起分析提升,老師再幫助學(xué)生拓展視野,以促成學(xué)生認(rèn)識的轉(zhuǎn)變和產(chǎn)生情感的共鳴,最終促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。本節(jié)課的教學(xué)貫穿了兩條線索,即:生活線和知識線。從天然氣的利用到甲烷的氧化反應(yīng)體現(xiàn)其可做燃料,甲烷的取代產(chǎn)物在生活中的運(yùn)用,以及沼氣的推廣使用,西氣東輸工程等都體現(xiàn)了甲烷的社會價值。從物理性質(zhì)開始了解甲烷,再從結(jié)構(gòu)去了解化學(xué)性質(zhì),甲烷的氧化反應(yīng)和取代反應(yīng),這些性質(zhì)也體現(xiàn)了甲烷的用途,是一種很好的化工原料,體現(xiàn)了甲
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