20xx年高中化學(xué)說(shuō)課稿鈉(三篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 20:41本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生回答后，總結(jié)，引入新課。(包括化學(xué)式、氧元素價(jià)態(tài)、電子式、顏色狀態(tài)，具體略)【設(shè)問(wèn)】：這兩種氧化物是否溶于水?加水后能否反應(yīng)?【演示實(shí)驗(yàn)】：把水滴入盛少許過(guò)氧化鈉的試管，并將帶火星的木條放在管口，隨后滴幾滴酚酞試驗(yàn)?！咎釂?wèn)】：通過(guò)上述現(xiàn)象得出結(jié)論?以na2o代替na2o2?【板書(shū)】①與水反應(yīng)②與co2反應(yīng)【設(shè)問(wèn)】：過(guò)氧化鈉能否與co2反應(yīng)?如能，那么產(chǎn)物是什么?【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】：在一瓶集滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中迅速加入足量過(guò)氧化鈉后立刻用瓶塞塞住，充分反應(yīng)后，打開(kāi)，用帶火星的木條檢驗(yàn)?！咎釂?wèn)】：上述實(shí)驗(yàn)可觀(guān)察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?得出什么結(jié)論?【投影1】小結(jié)：主要表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性【設(shè)問(wèn)】：過(guò)氧化鈉是否有漂白作用?【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】：過(guò)氧化鈉溶于水后。將酚酞試液滴入該試液中，酚酞開(kāi)始變紅，又很快褪色。【結(jié)論】：na2o2有漂白作用。(注：與hclo、so2漂白原理是否相同?)。學(xué)生閱讀課文后小結(jié)(化學(xué)式、俗名、顏色狀態(tài)略)【設(shè)問(wèn)】：在飽和的na2co3溶液中通入足量co2，將有白色晶體析出，此晶體為何物?這現(xiàn)象說(shuō)明什么問(wèn)題?溶解性：na2co3nahco3【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】：如圖所示，在氣球中分別裝有等物質(zhì)的量且足量的na2co3和nahco3，同時(shí)分別倒入盛有稀鹽酸的錐形瓶中，觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并得出什么結(jié)論?【演示實(shí)驗(yàn)】：將少量nahco3裝入試管中加熱。并將導(dǎo)管通入澄清石灰水中穩(wěn)定性na2co3nahco3用途及制法：學(xué)生閱讀課文，小結(jié)。并介紹侯氏制堿法。見(jiàn)【投影2】。，俗名：芒硝?；瘜W(xué)式：na2so410h2o。用途自閱?！就队?】：侯德榜(18901974年)，我國(guó)現(xiàn)代化學(xué)家。1919年獲得哥倫比亞大學(xué)碩士學(xué)位，1921年又獲該院哲學(xué)博士學(xué)位，同年毅然回國(guó)。從此為發(fā)展我國(guó)的制堿工業(yè)貢獻(xiàn)了畢生的精力。1933年他將自己摸索的制堿技術(shù)毫無(wú)保留地公開(kāi)于眾，轟動(dòng)了科學(xué)界，被譽(yù)為首創(chuàng)的制堿名著，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。1939年他克服了蘇爾維制堿法不能利用氯離子和產(chǎn)生大量氯化鈣廢渣等問(wèn)題，提出了聯(lián)合制堿的連續(xù)過(guò)程，1942年該法成熟。即為“侯氏制堿法”，對(duì)全世界化肥和純堿工業(yè)的發(fā)展起了推動(dòng)作用?！就队?】：總結(jié)：【投影4】：練習(xí)：，其中____放出co2快，____放出co2多，____消耗鹽酸多。2.(1)有一包白色晶體如何鑒別是na2co3還是nahco3?(2)如何除去na2co3溶液中混有的nahco3?如何除去nahco3溶液中混有的na2co3?℃、。求：(1)混合氣體中co2和水氣的物質(zhì)的量?(2)，充分反應(yīng)后，求新生成物質(zhì)的物質(zhì)的量。
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