猜猜我有多愛你教學(xué)設(shè)計(jì)分析猜猜我有多愛你教案設(shè)計(jì)思路(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 20:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 片，請(qǐng)大家一起來分享一下，小朋友是如何完成的。現(xiàn)場(chǎng)采訪個(gè)別媽媽，自己孩子在家是如何完成愛心作業(yè)的？喜歡孩子這樣做嗎？提問孩子：你們還愿意在家進(jìn)行愛心作業(yè)嗎？游戲：尋找媽媽。各班挑選5位媽媽出來圍成圈坐好，請(qǐng)?jiān)摵⒆佑貌济缮涎劬Γ鞒秩俗?，音樂停則去找自己的媽媽，媽媽不能發(fā)出聲音，否則要接受處罰。誰最先找到媽媽則勝。獎(jiǎng)金是媽媽親吻孩子。注：游戲可以多玩幾遍。我為媽媽服務(wù)：各班挑選5位媽媽，由孩子為扎頭發(fā)。看誰扎得整齊、漂亮為勝。勝利者是媽媽給予的擁抱。教師總結(jié)：我希望小朋友在今天的三八節(jié)后，學(xué)習(xí)孝順父母，學(xué)習(xí)關(guān)心親人，幫助父母做家務(wù)事，做一個(gè)讓父母驕傲的孩子。在《我愛媽咪》的音樂聲中結(jié)束活動(dòng)?！恫虏挛矣卸鄲勰恪方虒W(xué)設(shè)計(jì)分析 猜猜我有多愛你教案設(shè)計(jì)思路篇二，理解故事內(nèi)容。 感受大兔子與小兔子間濃濃的情意。，嘗試以具體的動(dòng)作、語(yǔ)言來表達(dá)自己的情感?！皭邸钡那楦校⒛苡赂业乇磉_(dá)出來。能感受父母長(zhǎng)輩的愛，懂得感恩?！恫虏挛矣卸鄲勰恪防L本課件、小兔圖片、。師：今天上課老師希望小朋友可要認(rèn)真聽，仔細(xì)看，還要積極開動(dòng)腦筋啊，能做到嗎？（課件出示：小栗色兔）今天，老師給小朋友們帶來了一只小栗色兔子，大家和它打打招呼吧！師：下面就讓我們豎起耳朵瞪大眼睛跟著小栗色兔跳進(jìn)故事吧！故事的名字就是《猜猜我有多愛你》（課件翻書頁(yè)）師讀故事：小兔子要上床睡覺了，它緊緊抓著大兔子的長(zhǎng)耳朵，它想干嘛呢？要大兔子好好地聽它說?！安虏挛矣卸鄲勰?？”小兔子說。師：那小兔子是怎么做的？（課件翻，師讀故事：“我愛你這么多?！毙⊥米影咽直蹚堥_，張的不能再?gòu)?。（邊讀師邊做動(dòng)作）師：他拼命撐開，不能再開了師：那大兔子呢？（翻書讀：大兔子有對(duì)更長(zhǎng)的手臂，它張開來一比，說：“可是我愛你這么多?！保煟哼@可真多啊，大兔子個(gè)兒大，小兔子又會(huì)想出什么辦法，向媽媽表達(dá)愛呢？（師翻書，讀故事）：“我愛你，像我舉得這么高，高得不能再高?！毙⊥米诱f，雙臂用力往上舉。師：小朋友們做做這個(gè)動(dòng)作。（做動(dòng)作）師：小兔子想：要是有那么長(zhǎng)的手臂就好了，（師翻書，讀：“小兔子又有一個(gè)好主意，它把頭頂在樹干上倒立了起來，它說：“我愛你一直到我的腳指頭這么多?！保┬⊥米佑钟泻棉k法了，這回想到什么辦法？師：（看圖片）手撐地，腳在樹干上，是夠高的師：（翻）大兔子又是怎么做的呢？：“大兔子一把抓起小兔子的手，將它拋起來，飛的比它的頭還要高，說：“我愛你到你的腳指頭這么多?！睅煟盒⊥米佑钟泻棉k法了，“小兔子笑了起來，說：“我愛你像我跳的這么高，高的不能再高?！彼^來又跳過去?！睅煟赫l愿做小兔子來讀讀 （指名上臺(tái)跳并讀讀）師：是啊，小兔子太羨慕大兔子了，他想個(gè)什么方法才能超過對(duì)媽媽的愛呢？師（翻）讀故事：“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。”小兔子喊了起來。什么叫“喊”（讀故事）大兔子說：“我愛你，一直到過了小河，越過山的那一邊?！睅煟海ㄗx故事）“小兔子想，那真的很遠(yuǎn)，它揉了揉紅紅的眼睛，開始困了，
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