小班衛(wèi)生教案(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 09:18 本頁面
【文章內容簡介】 的文明程度。同樣，一個人有沒有良好的衛(wèi)生習慣，不僅關系到他的身體健康，也是文明禮貌的重要標志?！队變簣@教育指導綱要 (試行)》(以下簡稱《綱要》中也提出要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔衛(wèi)生。然而，幼兒園的孩子在日常生活中大多不太注意個人衛(wèi)生，有飯前便后不洗手、早晚不刷牙、不愛洗澡等不良衛(wèi)生習慣，需要反復督促才能勉強做到。這是因為他們尚未意識到講衛(wèi)生對身體健康的重要性，更不知道愛清潔還是一個人文明禮貌的標志。因此，對幼兒進行講衛(wèi)生的教育，使他們從小養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣是很有必要的。，知道大家都喜歡干凈的孩子。，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。：情境歌曲《找朋友》《洗手歌》《講衛(wèi)生》；課件《小豬變干凈了》；水盆 (內有適量水)、香皂、毛巾等，數量與幼兒相等。2. 經驗準備：會說兒歌《刷牙》。1. 激發(fā)興趣, 導入課題小朋友們，聽！什么聲音？(播放音樂《找朋友》)是誰在找朋友呀？他找到朋友了嗎？我們一起來看看。分析：此環(huán)節(jié)有效的利用幼兒好奇心強的特點，引起孩子們的注意，激發(fā)他們猜想的興趣和觀看的愿望。2 看課件《小豬變干凈了》(1)引導幼兒觀看課件前半部分師：小豬找到朋友了嗎？(沒有)為什么小兔子和小白鵝都不愿意跟小豬玩？（因為小豬太臟了）小豬該怎么辦呢？小朋友幫他想個辦法吧。（自己玩、在去找別人、小豬應該洗干凈了再去找朋友玩……)咱們來看看小豬是怎么做的。(2)引導幼兒觀看課件后半部分師：小豬是怎么做的？(洗澡)小豬變干凈后，小兔子和小白鵝愿意跟它玩了嗎？(小兔子和小白鵝都愿意跟小豬玩了, 他們玩得可開心了)你喜歡跟什么樣的朋友玩？臟的，還是干凈的？(我喜歡干凈的朋友)小結：小兔子和
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