【文章內容簡介】 危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。幼兒園小班安全教案及反思遠離病毒勤洗手篇八作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班安全優(yōu)秀教案《防溺水》含反思，希望對大家有所幫助。39。相關知識。，預防溺水事件發(fā)生。，不做“禁止”的事。自制課件一、導入二、了解令人心痛的溺水事件?討論:你從中體會到什么?三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛討論:你看到什么?想到什么?四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》五、教育幼兒如何預防溺水，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救幼兒園小班安全教案及反思遠離病毒勤洗手篇九2鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。3通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快更好地掌握所學的安全知識。1材料打算：1)錄音機磁帶。2)模擬大樹一棵。3)模擬電線桿一根電線一條。4)模擬房子一座。5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。6)小兔子頭飾(若干)。7)籃子一個。8)音樂[下魚了]。2知識經驗打算：熟悉情景表演中的小演員。1導入，今天，xx朋友邀請我們到他家去做客，此刻我們出發(fā)吧。2躲雷雨閃電的情景。1)剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細觀察孩子們躲在哪里。2)雨停了，繼續(xù)走，來到了xx家里坐下，他媽媽熱情款待我們。3環(huán)繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，此刻，我們一起來看看他是怎樣做的，好么?4觀看課件[如何防雷電]。5環(huán)繞課件內容與幼兒展開討論。1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?3)小可愛小哥哥，誰做得對呢?4)教師小結。a)不可以跑到大樹下逃避雷雨閃電。b)不可以躲在高危的地方。c)不可以躲在電線桿下。d)不可以逃避在潮濕的地方。7表演游戲：下雨啦。情景設計：播放音樂。兔媽媽和小兔們隨著輕盈的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好躲得對的小兔。8結束。小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快更好地掌握所學的安全知識。幼兒園小班安全教案及反思遠離病毒勤洗手篇十。一、引入。，引導幼兒觀察。：你們在家或學校上下樓梯時，有沒有注意到安全呢？二、講解上下樓梯的基本技能。：先將一只腳放在樓梯第一級上，然后將另一只腳也放在樓梯上，重復這個動作，直到到達樓梯的頂部。：先將一只腳放在樓梯第一級上，然后將另一只腳放在樓梯下一級上，重復這個動作，直到到達樓梯的底部。，保持身體平衡。`中央，不要貼著墻或扶手走，以免摔倒。，不要奔跑或打鬧。，不要踩空或踩錯樓梯。，以免摔倒。，以免滑倒或扭傷。，以免影響身體平衡。四、演示上下樓梯的正確方法。教師通過ppt或實物演示上下樓梯的正確方法，讓幼兒模仿演示。五、實踐操作。六、總結。，指出不足之處。，強調幼兒要養(yǎng)成良好的上下樓梯習慣。七、作業(yè)。本次教學通過引入、講解、演示和實踐操作等多種教學手段，全面地講解了上下樓梯的基本技能和安全知識，讓幼兒充分了解上下樓梯的重要性和安全性。通過實踐操作，幼兒能夠更好地掌握上下樓梯的基本技能和安全知識，養(yǎng)成良好的上下樓梯習慣。同時，通過作業(yè)的布置，讓幼兒能夠將所學知識應用到實際生活中去，更好地鞏固所學內容。幼兒園小班安全教案及反思遠離病毒勤洗手篇十一讓幼兒了解下雨打雷的危險性。讓幼兒學會避雷的方法，及注意事項。西游記里師徒四人的“頭飾”。打雷的兒歌。一、活動導入：首先老師播放西游記的音樂，然后引出孫悟空，豬八戒和沙和尚，還有唐僧，老師模仿豬八戒的聲音說：師傅，您瞧咱們走的這么遠的路了，一滴水都沒有，這天氣越來越熱了，可怎么辦啊，熱死我了，渴死我了，我不走了，唐僧說：悟空，你看這?悟空說：師傅您別著急，老孫去去就來，于是孫悟空一個筋斗云就翻上了天空，對著雷公，電母和雨神就說：快快打雷，快快下閃電，快快下雨，一會兒：天空中烏云密布，電閃雷鳴，下起了雨，這會看見下雨了唐僧和沙和尚趕緊找了一個無人居住的小房子躲了進去，關上門窗，但是這會豬八戒比較興奮，看見下雨了，在雨中又蹦又跳，一會爬到樹上，一會兒爬到電線桿上，正當這時，一個雷劈了下來，豬八戒感覺渾身發(fā)麻，腦袋僅有的幾根毛發(fā)也豎了起來，這會孫悟空一個筋斗云翻了下來，找來一根木棒，將豬八戒從電線桿上打了下來，豬八戒半暈半醒，孫悟空給他做了心臟按壓，沒幾分鐘，豬八戒醒了過來，這會天氣也變晴朗了，師傅和沙和尚也走了過來，安慰和教導了豬八戒，最后大家又一起踏上了去西天取經的道路。二、教師提問：故事中都有誰?他們在取經的路上發(fā)生什么了?當遇到雷電時唐僧和沙和尚是怎么做的?當豬八戒被雷擊的時候，孫悟空是怎么做的?三、活動操練：老師布置場景，播放打雷的聲音，然后看看小朋友是怎么防雷的，假如有人被雷擊了，小朋友又是怎么做的。四、活動總結：讓幼兒回家跟家長分享防雷的知識。幼兒學會避雷的方法，及注意事項。幼兒園小班安全教案及反思遠離病毒勤洗手篇十二作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班安全教案《湯灑了怎么辦》含反思，歡迎閱讀與收藏。知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。能根據(jù)圖片大膽講述畫面內容。加強幼兒的安全意識。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調的能力。故事《碗里的湯潑了》教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦?了解正確的處理方法。教師小結：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。繼續(xù)聽故事