20xx年幼兒園體育教育活動(dòng)教案大班幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)教案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體驗(yàn)。結(jié)合中班幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)及社會(huì)交往能力，活動(dòng)前，我們進(jìn)行了談話活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)我的好朋友，活動(dòng)中我通過(guò)四個(gè)游戲，層層遞進(jìn)，讓幼兒感受到自己的好朋友有許多，與好朋友一起合著游戲更是快樂(lè)無(wú)比，整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)是有一定的要求和難度的，幼兒間要有相互協(xié)商、合作、關(guān)愛(ài)等，幼兒的動(dòng)作要有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性，才能成為拍檔?；顒?dòng)的最后我以歌曲《我高興》來(lái)結(jié)束，引起幼兒和好朋友一起游戲的快樂(lè)情緒共鳴。蒙眼布幼兒人數(shù)一半。音樂(lè)《找朋友》、《我高興》。三人齊走的大鞋、大花轎、皮筋一、開(kāi)始部分隊(duì)列練習(xí)，聽(tīng)口哨走，四隊(duì)變大圓。律動(dòng)《找朋友》活動(dòng)關(guān)節(jié)。這首歌曲的名字叫什么？你們有好朋友嗎？（評(píng)析：通過(guò)隊(duì)形練習(xí)，律動(dòng)，幼兒在不知不覺(jué)中活動(dòng)了關(guān)節(jié)，達(dá)到了熱身的效果，在旋律優(yōu)美的音樂(lè)聲中激起幼兒對(duì)朋友的喜愛(ài)，有助于下一步好朋友之間的游戲合作。）二、基本部分游戲攙瞎子過(guò)橋看一看，老師在場(chǎng)地上為你們準(zhǔn)備了什么？（平衡木、鉆圈）今天我們要和好朋友玩一個(gè)游戲，叫攙瞎子過(guò)橋，教師講解游戲規(guī)則，自由找一個(gè)好朋友，兩人協(xié)商，誰(shuí)當(dāng)瞎子戴上蒙眼布，另一人攙著瞎子過(guò)橋，過(guò)隧道，攙扶的人在旁邊要解說(shuō)引導(dǎo)，保護(hù)好朋友不摔倒，不碰撞。幼兒自由找朋友，商量角色。比賽過(guò)橋，那對(duì)好朋友走的好，將成為拍檔。（以小紅花鼓勵(lì)）游戲走大鞋出示大鞋，這是什么，怎么玩？可以幾個(gè)人玩？找個(gè)朋友試一試。幼兒自由組合找朋友，四散走一走，幼兒間要相互協(xié)調(diào)才能走。比賽，那組好朋友配合的。（以小紅花鼓勵(lì)）游戲抬花轎這是一頂大花轎，它需要幾個(gè)人玩呢？誰(shuí)找好朋友來(lái)試一試？找了兩個(gè)還不夠，師：你還有好朋友嗎？再去找兩個(gè)。5人一組抬花轎。引導(dǎo)幼兒商量誰(shuí)是坐轎子的人，誰(shuí)在前面抬，誰(shuí)在后面抬，好朋友的臉都向一個(gè)方向。（評(píng)析：幼兒天生好動(dòng)，以游戲?yàn)樯Ｔ诨顒?dòng)中運(yùn)用游戲的手段，幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，讓玩與學(xué)達(dá)到統(tǒng)一，
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