中班體育游戲活動(dòng)教案蘿卜蹲貼燒餅中班體育游戲活動(dòng)教案(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地玩“跳竹竿”游戲，師生共同參與。導(dǎo)語：剛才小朋友在跳竹竿時(shí)想到了許多不同的跳法，真有趣！老師也想和你們一起跳竹竿，行嗎？隊(duì)形：四散反思：基本部分中，先鼓勵(lì)幼兒利用紙棒進(jìn)行“一物多玩”，鼓勵(lì)幼兒與同伴合作，并積極推廣三四人結(jié)伴游戲。接著運(yùn)用嘗試法學(xué)習(xí)的理論精神，教師不示范游戲玩法及規(guī)則，而是引導(dǎo)幼兒去自主探索（敲擊“竹竿”的兩人如何合作？中間跳的人如何跳？如果跳的過程中發(fā)現(xiàn)了一些情況怎么辦？等），從而通過嘗試、發(fā)現(xiàn)再嘗試、再發(fā)現(xiàn)，形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的不斷調(diào)整的過程，師生雙方共同提升經(jīng)驗(yàn)。最后通過師生共同表演“跳竹竿”，將活動(dòng)掀起高潮，突出了師生雙主體的地位。游戲“叫號(hào)接棒”隊(duì)形：四散反思：結(jié)束活動(dòng)中通過“叫號(hào)接棒”的游戲幫助幼兒調(diào)整教大的活動(dòng)量。中班體育游戲活動(dòng)教案蘿卜蹲 貼燒餅中班體育游戲活動(dòng)教案篇五練習(xí)在場(chǎng)地周圍四散跑，提高幼兒躲閃追逐跑的能力，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。在場(chǎng)地上畫3—5個(gè)圓圈。一、開始部分。兩兩拉手排好隊(duì)到三樓平頂，進(jìn)行整隊(duì)教師：進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)，幼兒由一路縱隊(duì)站成六隊(duì)：立正、向前看齊、成體操隊(duì)形散開。組織幼兒進(jìn)行做操教師：我們一起來做熱身運(yùn)動(dòng)。小朋友要跟著老師認(rèn)真做，帶領(lǐng)幼兒做上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、放松整理。二、基本活動(dòng)。教師講解游戲規(guī)則。教師：我們今天要進(jìn)行的游戲是大黃蜂。請(qǐng)一部分孩子互相手搭著肩圍在一起做黃蜂窩，一部分孩子扮演砍柴工，扮演砍柴工的孩子念著兒歌邊做砍柴的動(dòng)作，兒歌念完后，大黃蜂互相放開手，嘴里發(fā)出嗡嗡的聲音去追砍柴工，被追到的砍柴工要暫時(shí)退出場(chǎng)外。但不能追在圓圈中躲避的砍柴工。組織幼兒游戲。教師：現(xiàn)在我們分組來進(jìn)行游戲，12組孩子為大黃蜂，3456組孩子為砍柴工。互相圍成一個(gè)個(gè)黃蜂窩，砍柴工邊念兒歌邊砍柴：“小小砍柴工，砍柴到山中，不怕狼和虎，就怕大黃蜂！”念完后，大黃蜂去追砍柴工，砍柴工跑累了可站在場(chǎng)地中間的圓圈內(nèi)暫時(shí)躲避。如被黃蜂追到或跑出規(guī)定范圍就算被追到。扮演黃蜂的幼兒追住砍柴工后，用手指觸拍以示用刺扎砍柴工，砍柴工可發(fā)出哎呦的叫聲表示被針刺疼。教師表揚(yáng)機(jī)智靈活的砍柴工。三、讓幼兒合作進(jìn)行活動(dòng)。教師：現(xiàn)在我們分組進(jìn)行游戲，女孩子為一組（紅隊(duì)），男孩子為一大組（藍(lán)隊(duì)），先請(qǐng)紅隊(duì)的孩子來進(jìn)行游戲，在請(qǐng)藍(lán)隊(duì)的孩子進(jìn)行游戲。游戲介紹，帶著孩子做放松運(yùn)動(dòng)：搖搖頭、跳一跳；聳聳肩、跳一跳；扭一扭、跳一跳；轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳；。四、活動(dòng)結(jié)束。評(píng)價(jià)活動(dòng)情況。整理隊(duì)伍回教室。中班體育游戲活動(dòng)教案蘿卜蹲 貼燒餅中班體育游戲活動(dòng)教案篇六學(xué)習(xí)用按壓方法作原地運(yùn)球。初步學(xué)會(huì)手掌粘球的緩沖動(dòng)作。鍛煉股四頭肌的靜力性。物質(zhì)準(zhǔn)備：籃球若干個(gè)。一、熱身運(yùn)動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒排四個(gè)縱隊(duì)，根據(jù)節(jié)奏做熱身運(yùn)動(dòng)。二、活動(dòng)導(dǎo)入，教師示范。以和籃球?qū)殞氁黄鹜鎸?dǎo)入活動(dòng)。（1）師：今天我們一起來和籃球?qū)殞氉鲇螒?。?）請(qǐng)個(gè)別幼兒先上前試著原地運(yùn)球。要求其他幼兒認(rèn)真觀察，他們是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？（3）組織討論。教師示范原地運(yùn)球，注意手掌粘球的動(dòng)作，幼兒認(rèn)真觀察。請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試運(yùn)球，教師從旁指導(dǎo)。注意：①用按壓方式運(yùn)球；②注意手掌粘球的緩沖動(dòng)作。③腳要像大樹生了根一樣，在原地不動(dòng)。幼兒練習(xí)原地運(yùn)球，教師巡回指導(dǎo)。三、結(jié)束部分帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)幼兒有序地回教室，喝水、擦汗。豐收樂活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)走、跑、跳，發(fā)展動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。通過花樣玩法，培養(yǎng)發(fā)散性思維。體驗(yàn)游戲的愉
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