20xx年小學(xué)硬筆書法教學(xué)課件下載小學(xué)硬筆書法優(yōu)質(zhì)課教案課件優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-13 06:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、“千”、“上”、“丁”、“干”、“王”、“士”的寫法。（1）學(xué)生練習(xí)（2）交流探討（3）展示和評價(jià)，分析“人” “火” “央”的書寫規(guī)律。教師提問：“人” “火” “央”有什么共同的地方？（學(xué)生回答）教師提問：書寫這類例字時(shí)，在結(jié)構(gòu)和筆畫上我們要注意什么？（討論）教師總結(jié)：有撇有捺的字，撇捺的長度可能不同，但是撇捺的角度一般是對稱的，而且撇捺的末端右邊在同一條水平線上———對稱原則。拓展例字：“八”、“九”、“冬”、“大”等。，鞏固寫法。練習(xí)：“人” “火” “央”、“八”、“九”、“冬”、“大”的寫法。，再次引導(dǎo)學(xué)生。 老師相信大家會比老師寫得更好，你們來練一練，各寫一行。（設(shè)計(jì)意圖：通過幾種不同字書寫練習(xí)，及時(shí)鞏固寫法，增加練筆次數(shù)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣。）四、欣賞和評價(jià)。老師收集一兩張?jiān)u一評，寫得很好的畫上“☆☆☆”，起到示范作用。然后自評，認(rèn)為最好的“☆☆☆”，不錯(cuò)的“☆☆”,還需加油的“☆”。稍作統(tǒng)計(jì)，鼓勵(lì)大
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