20xx年小學(xué)硬筆書法教學(xué)課件下載小學(xué)硬筆書法優(yōu)質(zhì)課教案課件優(yōu)秀(更新版)
【正文】 捺的末端右邊在同一條水平線上———對(duì)稱原則。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，使學(xué)生以一種積極的心態(tài)，調(diào)動(dòng)原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)反復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化儲(chǔ)存，起到同化新知識(shí)目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生在例字中歸納和總結(jié)書寫的要領(lǐng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。兩腿平直，腳放平，看誰(shuí)姿勢(shì)最端正。教師提問(wèn)：“十” “千” “上”有什么共同的地方？（學(xué)生回答）教師提問(wèn)：書寫這類例字時(shí)，在結(jié)構(gòu)和筆畫上我們要注意什么？（討論）教師總結(jié)：一般這樣的字在書寫時(shí)要讓它橫平豎直，這樣結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)重———穩(wěn)定原則。練習(xí)：“人” “火” “央”、“八”、“九”、“冬”、“大”的寫法。（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生寫字的積極性，感受字的結(jié)構(gòu)美，體會(huì)書法的審美價(jià)值。 不足之處：，備課太形式，新穎的教學(xué)過(guò)程太少，即無(wú)新意。具體措施：，真正發(fā)揮備課的時(shí)效性，每節(jié)課后要認(rèn)真反思。困 惑：隨機(jī)分組和超大組使用時(shí)如何能成為整堂課的亮點(diǎn)？
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