20xx年小學硬筆書法教學課件下載小學硬筆書法優(yōu)質課教案課件優(yōu)秀(留存版)
【正文】 目標，接下來教學整個流程：（視頻引領—自主學習—教師示范—合作探究—教師精講—總結收獲）：帶有木字旁的字及特點。練習：“十”、“千”、“上”、“丁”、“干”、“王”、“士”的寫法。：培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)書法藝術的傳承意識和責任感，發(fā)展個性，陶冶情操，激發(fā)學生的愛國之情。）揭示課題：同學們唱得真好，今天我們就一起學習獨體字。 老師相信大家會比老師寫得更好，你們來練一練，各寫一行。不該響的時候自動響了。要抓住重點問題分析、多講解，以達到教學目的。 ：四人組細研究找同類八人組組內講超大組 臺展示。拓展例字：“八”、“九”、“冬”、“大”等。教學課時：一課時 教學過程：一、唱歌激趣，導入新課 ，一起來唱《寫字歌》（歌詞：寫字時，要做到：右手握筆背挺直，眼離書本約一尺。手離筆端約一寸，胸離桌子約一拳。，鞏固寫法。：用微卡，寫收獲。多數(shù)學生能通過啟發(fā)、引導、演示等過程獨立書寫，少數(shù)差生要多扶手，給他多修改幾筆，總結展評時盡量表揚差生
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