【文章內(nèi)容簡介】 嗎？生：美！師：你們能說說春天有些什么美麗的景色嗎？（同學自由說出春天的各中景色）。“看看”——。師：在美麗春天里，人們都喜歡去春游，我們一起來欣賞一些有關(guān)春天的相片和圖片（播放本班同學去春游的相片和一些春天的美景圖）。創(chuàng)設(shè)春天的情境，讓同學一走入教室就感受到春天的氣息。播放同學自己去春游的照片，這樣從貼近同學生活的內(nèi)容出發(fā)，激發(fā)同學的學習興趣。同學在“說說”、“看看”中自然地走入新課的學習活動中。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。小班音樂律動教案小豬吃得飽飽篇七《綱要》中藝術(shù)領(lǐng)域教育總目標2中明確提出：喜歡參加藝術(shù)活動并能大膽的表現(xiàn)自己的情感體驗，結(jié)合小班幼兒年齡特點，我認為要鼓勵幼兒感受簡單的音樂作品，初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試用簡單的動作、語言等表達自己的感受。小班下學期的幼兒基本能遵守游戲規(guī)則，有初步控制自己的能力，能初步分辨音樂的高低、快慢、強弱，因此我通過音樂游戲鼓勵幼兒運用肢體動作表達自己對簡單樂曲中上行、下行旋律的理解，讓幼兒獲得一定的審美體驗。音樂游戲《小手爬一爬》是一首活潑富有童趣的樂曲，樂曲第一句為上行旋律，第二句為下行旋律，根據(jù)我對藝術(shù)領(lǐng)域目標的理解，結(jié)合小班幼兒的年齡特點我制定了以下兩條活動目標：通過音樂游戲感受小手在身體上爬的樂趣。聽辨音樂旋律的上行與下行，能合拍的用小手做出由下而上、由上而下的動作。在此目標中，聽辨音樂旋律的上行與下行是本活動的重點，也是本活動的難點，我通過語言引導(dǎo)、幼兒嘗試、游戲互動的方式讓幼兒在音樂游戲中辨別音樂旋律的`上行與下行。考慮到小班幼兒注意力集中時間短、喜歡模仿動作的這一特點，我嘗試以游戲貫穿活動始終，遵循由淺入深的教學原則，鼓勵幼兒在唱唱、聽聽、動動、想想、試試的活動過程中突破重、難點，使幼兒輕松愉快地投入到整個活動中，從而達到活動的目標。小班音樂律動教案小豬吃得飽飽篇八設(shè)計思路：記得有句話說的好：培養(yǎng)你的孩子成材，培養(yǎng)我的孩子成材，培養(yǎng)我們的孩子成材，但是培養(yǎng)孩子成材不是我們唯一要做的，我們首先要做的是，讓我們的孩子每天都是快樂的。所以，今天我就選擇了適合我班幼兒年齡特點，孩子們非常喜歡的快樂手指游戲〈點點豆豆〉，把點點豆豆這首兒歌配上一曲活潑歡快的音樂，讓孩子們在歡快的音樂游戲中，發(fā)展他們的音樂感受力，〈點點豆豆〉是一首韻律很強的兒歌，孩子們通過各種形式一拍一點，從而發(fā)展幼兒的節(jié)奏感，使孩子們獲得更多的情感體驗。本節(jié)課采用的都是一些老兒歌老游戲，這些兒歌游戲都是我小的時候和媽媽一起做的，她不僅加深了我們母女之間的感情，而且她也給我留下了深刻的印象，以至于現(xiàn)在還記憶尤心。我也很想讓這些兒歌把各位家長老師帶回對童年美好的回憶，讓我們再一次感受一下老兒歌老游戲的藝術(shù)魅力?；顒幽繕耍耗苡米匀涣鲿车穆曇魧W唱歌曲。通過歌唱和游戲愉悅幼兒身心，培養(yǎng)幼兒活潑歡快的性格。感受音樂游戲帶來的快樂。活動準備：指偶一個、點點豆豆音樂?；顒舆^程：一、開始部分。今天老師給小朋友帶來一首兒歌〈拉大鋸〉，小朋友仔細聽聽，歌曲里面發(fā)生了什么事情？（播放兒歌）。二、基礎(chǔ)部分。小指偶唱大戲〈點點豆豆〉幼兒欣賞。師：小朋友，他們?nèi)ダ牙鸭腋墒裁戳耍坑祝嚎创髴?。師：那你們想不想也一起看看?。坑祝合耄ń處熡弥概荚谑稚铣髴颉饵c點豆豆》）。學唱歌曲〈點點豆豆〉。（1）教師范唱兩遍，幼兒欣賞。（2）幼兒伸出小手當舞臺，小指偶在幼兒手指上唱歌。師：小指偶想到小朋友小手搭的舞臺上唱大戲。幼兒學唱歌曲。（1）用不同的手指點豆唱歌。拇指爸爸先唱歌，食指媽媽再唱歌，最后中指哥哥也要唱歌。（2）幼兒邊唱邊點身體的不同部位。師：想一想我們還能在身體哪個部位上點豆豆。幼兒結(jié)伴游戲點點豆豆。和客人老師一起做點豆豆的游戲。師：你們想和客人老師做游戲嗎？三、結(jié)束部分。送指偶回家。師：天黑了，我們把指偶送回家里吧！下次再請他們過來玩。小班音樂律動教案小豬吃得飽飽篇九活動目標：熟悉樂曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，了解春天的主要特征。學習用自然的聲音演唱歌曲。機房幼兒對春天的喜愛之情?；顒訙蕚洌捍禾毂尘皥D，歌曲中相關(guān)景色圖片。活動過程：一、律動、練聲?！段覀兇蠹易龅煤谩贰！哆@是小兵》?！段覀冇幸浑p小小手》。《小鳥醒來了》?！段业暮脣寢尅贰６?、導(dǎo)入活動。小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？春天來了大自然是什么樣子的？根據(jù)幼兒的回答在背景圖上出示相應(yīng)景物，如：花、蜜蜂、蝴蝶、柳樹等。教師小結(jié)春天的特征：春天來了，天暖和多了，經(jīng)常會下雨，各種。三、欣賞歌曲。教師清唱歌曲示范。提問：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了些什么？教師在伴奏下再次范唱歌曲，提問：歌曲的名字叫什么？這首歌曲一共有幾段？第一段唱了些什么？第二段唱了些什么？蝴蝶姑娘和蜜蜂在干什么？小白兔兒為什么一跳一跳又一跳？（幫助幼兒理解蝴蝶和蜜蜂出來采花蜜，小白兔出來吃嫩嫩的青草。）。教師按節(jié)奏完整朗誦歌詞。四、學唱歌曲。教師帶領(lǐng)幼兒在伴奏下朗誦第一段歌詞。學唱歌曲第一段。幼兒演唱歌曲第一段。朗讀第二段歌詞。教唱第二段歌曲。幼兒演唱歌曲第二段。完整演唱歌曲。五、復(fù)習歌曲《火車快飛》。兒歌：春天天氣真好，花兒都開了。楊柳樹枝對著我們彎彎腰。蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫。小白兔一蹦一跳又一跳?；顒臃此迹焊枨洞禾臁肥且皇仔蓛?yōu)美的曲子，歌詞很簡單，十分符合小班幼兒的特點，簡單明了