【文章內(nèi)容簡介】 形式多樣的班會，不僅能使班會有趣，而且更有效，提高了學(xué)生參與的積極性，“潤物細無聲”，不是刻意的說教，效果卻更勝一籌。三、自主組織，全員參與班會的設(shè)計，主角應(yīng)是學(xué)生，老師只是配角，班主任應(yīng)將主動權(quán)交給學(xué)生。冷老師讓學(xué)生自主參與，讓學(xué)生自己主持，老師只是起點撥、引導(dǎo)、總結(jié)的作用，設(shè)計的游戲全員參與，學(xué)生談想法、感悟時注意關(guān)注各個層面，從而使每個同學(xué)的心靈都有所觸動，達到教育的目的。學(xué)會合作分享快樂教案設(shè)計 分享快樂 教案篇二學(xué)會合作，分享快樂——三（1）班三生教育主題班會 活動目標：通過本課的學(xué)習(xí)充分認識合作的重要性，讓學(xué)生懂得合作的快樂，讓學(xué)生理解一個人的力量是弱小的，只有當他融入集體之中，個人的創(chuàng)造潛力才能得到發(fā)展。了解合作應(yīng)有的正確態(tài)度和方法，并嘗試合作。培養(yǎng)學(xué)生之間相互合作意識和能力，使學(xué)生在合作中來分享快樂?；顒又攸c難點：重點：讓學(xué)生感受在集體活動中分工與合作的重要性，知道合作成功的條件； 難點：學(xué)生在活動中能與人合作成功，或悟出合作不成功的原因?；顒訙蕚湔n件、白紙、水彩筆等 教學(xué)過程 ：一、激趣導(dǎo)入，揭示課題.拍手游戲上新課前，我們先來放松一下心情，請大家跟著老師一起來做！用你右手的一個手指拍擊你左手的掌心，然后再用兩個手指拍擊掌心，再用三個……直到用五個手指一起拍，這時你會有什么感受呢？2.、談體會：問：為什么五個手指一起拍擊手掌時才會有很響的聲音呢？（生答）其實是因為五個手指一起合作才會成功地拍出響亮的聲音，如果他們不合作，就象剛才一樣，用一個或者兩個手指去拍是不會有響亮的聲音，更不會感受到快樂?？磥砗献髡娴暮苤匾?！今天我們就一起來學(xué)習(xí)“我們的合作”（出示課件2）（板書：學(xué)會合作，分享快樂）二、生活中處處有合作（板書）合作的概念合作的含義：大家互相配合做某事或共同努力完成某項任務(wù)。2.、說一說：生活中處處有快樂生活中處處有合作，（出示課件3）比如班級里打掃衛(wèi)生，有掃地的，有擦黑板的，有擦桌子的，有擦窗戶的……如果其中的任何一個不認真做，不合作，那么這次衛(wèi)生就搞不好了。象這樣的例子還有很多，下面開動你們的小腦筋，說一說還有哪些事情需要合作才能完成的？（學(xué)生自由發(fā)言：游戲、拔河比賽、打掃除、廣播操比賽……）3.、小結(jié)：生活中處處有合作，我們離不開合作。三、故事中的合作（故事表演）下面我給大家?guī)韨€講個故事：魚竿和干魚的故事（課本36）（在看和聽的時候要求學(xué)生書本合上，仔細聽。出示課件49）聽了這個故事，你覺得哥哥和弟弟如果沒有相遇的話，會有什么結(jié)果？通過這個故事，你明白了什么道理呢？.學(xué)生交流匯報：（1）哥哥如果沒有遇見弟弟，不知道還要餓到什么時候才能走到海邊。弟弟如果沒有遇見哥哥，吃完了干魚，即使走到海邊，也無法釣到魚啊，同樣也會餓肚子的。（2）我明白的道理：兄弟兩離開了誰都不行，他們只有一起走，才能充分發(fā)揮魚竿和干魚的作用，才能享受對方帶來好的好處。.師小結(jié)：看來，合作的作用可真大呀！四、體驗合作，分享快樂（活動園地）活動1：數(shù)動物（出示課件10）活動步驟：（1）請同學(xué)們數(shù)一數(shù)圖片中各種小動物的數(shù)量，時間只有一分鐘喲?。▽W(xué)生數(shù)，老師記時）大家在一分鐘內(nèi)完成數(shù)數(shù)的任務(wù)了嗎？（2）如果沒有完成，你有什么辦法可以更快地完成任務(wù)呢？老師再給大家一分鐘的時間，大家再試一試吧！心語點燈：（出示課件11）一個人無論有多大的才能，他總有無法獨立完成的事情，因此要學(xué)會與他人合作，取長補短，相攜共進，才能都獲得成功，找到快樂。五、齊心主題畫，學(xué)會合作活動2：行動舞臺：齊心主題畫（出示課件12）畫一棵枝繁葉茂的大樹 活動時間：五分鐘準備材料：四張白紙、水彩筆活動要求：四個小組，每個小組選6位同學(xué)，按照先后順序作畫，每一位同學(xué)只準畫40秒鐘。談感受：請幾位同學(xué)起來說說作畫的感受。（在合作的過程中，我們應(yīng)該相互諒解，相互尊重，齊心協(xié)力，才能合作成功！才能畫出多姿多彩的圖畫，讓我們感受到生活的美好與幸福。）六、合作游戲快樂村（出示課件13）游戲規(guī)則：每個小組派出3個人，想進入到快樂村的同學(xué)，不用買門票，只需要做自己喜歡的并且覺得有意思的動作，只不過所做的動作不可以和其他人重復(fù)。：合作的經(jīng)驗是：快樂真的很簡單，要充分享受快樂（板書）七、欣賞合作的諺語、名言警句、現(xiàn)在我就請同學(xué)來跟大家分享一下他找到的名言警句學(xué)生匯報（教師贈言）：（出示課件14）人心齊，泰山移。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。團結(jié)就是力量。人多力量大八、運用團結(jié)合作諺語總結(jié)有句話說得好：一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！我們的班集體好比一艘大船。只有全體同學(xué)緊密團結(jié)，密切合作，才能開動這艘大船，駛向成功的彼岸！在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團結(jié)合作，因為我們相信——團結(jié)合作就能感受到快樂，體驗到成功！結(jié)束語：（出示課件15）（全班齊瀆）合作，讓生活變得更精彩…… 學(xué)會合作，便是在分享快樂……學(xué)會合作分享快樂教案設(shè)計 分享快樂 教案篇三《學(xué)會合作,分享快樂》教案——三（1）班三生教育主題班會活動目標：通過本課的學(xué)習(xí)充分認識合作的重要性，讓學(xué)生懂得合作的快樂，讓學(xué)生理解一個人的力量是弱小的，只有當他融入集體之中，個人的創(chuàng)造潛力才能得到發(fā)展。了解合作應(yīng)有的正確態(tài)度和方法，并嘗試合作。培養(yǎng)學(xué)生之間相互合作意識和能力，使學(xué)生在合作中來分享快樂?；顒又攸c難點：重點：讓學(xué)生感受在集體活動中分工與合作的重要性，知道合作成功的條件；難點：學(xué)生在活動中能與人合作成功，或悟出合作不成功的原因?；顒訙蕚湔n件、白紙、水彩筆等教學(xué)過程 ：一、激趣導(dǎo)入，揭示課題.拍手游戲上新課前，我們先來放松一下心情，請大家跟著老師一起來做！用你右手的一個手指拍擊你左手的掌心，然后再用兩個手指拍擊掌心，再用三個……直到用五個手指一起拍，這時你會有什么感受呢？2.、談體會：