【文章內(nèi)容簡介】 運動的快慢是可以測量和比較的?？梢杂谩爱斶\動距離相同時，比較運動時間的長短”和“當運動時間相同時，比較運動距離的長短”的方法，比較物體運動的快慢?！窆こ淘O(shè)計的基本步驟包括明確問題、確定方案、設(shè)計制作、改進完善等。（2）科學(xué)探究目標●借助方向盤、軟尺等工具，描述某個物體某個時刻的位置。●通過觀察和比較，記錄和描述物體不同的運動方式。●通過觀察，記錄和描述物體在斜面上的運動情況?！窠柚氡?、軟尺等工具進行測量，并比較不同物體運動的快慢?！窀鶕?jù)設(shè)計要求，設(shè)計、制作、評價、改進自己小組的“過山車”?！窕谔剿骰顒又蝎@得的信息，開展基于證據(jù)的科學(xué)論證活動。（3）科學(xué)態(tài)度目標 ●親歷對物體運動的探究活動，表現(xiàn)出相應(yīng)的探究興趣?！癫捎煤线m的方式，如實地記錄和講述有關(guān)物體運動的信息?！耋w會到重復(fù)測試在提高證據(jù)有效性中的意義?！裨敢馀c同伴合作探究，認真觀察實驗現(xiàn)象、及時記錄，并以事實為依據(jù)開展交流研討?！駱酚诜窒碜约旱慕?jīng)驗，能接納他人的觀點，完善自己的探究。（4）科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標●初步感知使用工具可以更加精確、便利和快捷?！癯醪襟w驗包括設(shè)計、實施、改進在內(nèi)的簡單的技術(shù)與工程過程。●發(fā)展對技術(shù)設(shè)計和動手制作的興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神。2.“動物的一生”單元教學(xué)目標（1）科學(xué)概念目標●像蠶一樣，動物都要經(jīng)歷從生到死的生命過程?！癫煌瑒游飶纳剿澜?jīng)歷的時間不同，具體過程也不相同?！駝游镉新焉吞ド炔煌姆敝撤绞??！駝游锒寄芊敝澈蟠顾鼈兊靡允来鄠??！駝游锱c植物以及其所生活的環(huán)境存在相互依存的關(guān)系?！駝游锷嫘枰諝狻⑺?、溫度和食物等適宜的條件?！駝游锟梢苑譃槔ハx、魚類、鳥類、哺乳動物等不同的類群，每類動物都有區(qū)別于其他動物的共同特征。（2）科學(xué)探究目標●能夠制訂研究蠶生長變化的觀察計劃?！衲芨鶕?jù)觀察計劃進行長期觀察，研究蠶的一生?！衲苓\用攝像、拍照、畫圖、寫觀察日記、使用觀察記錄表等方式記錄蠶的生長變化?！衲芑谧C據(jù)描述蠶一生的生長發(fā)育過程?！衲芾媒５姆椒ǔ尸F(xiàn)昆蟲一生的生長變化過程?！衲茏プ≈饕卣鲗游锛皠游锫堰M行分類?！衲芨鶕?jù)觀察所獲得的信息，對蠶的生長發(fā)育的趨勢進行預(yù)測?！衲軐ψ约猴曫B(yǎng)和觀察蠶的過程、方法進行反思和評價。（3）科學(xué)態(tài)度目標●對飼養(yǎng)蠶以及觀察蠶的生長變化表現(xiàn)出濃厚興趣?！衲芸陀^記錄蠶生長過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。●能堅持不懈對蠶的一生進行長期觀察。●能在養(yǎng)蠶的過程中感受生命的可愛和可貴。●愿意與人分享養(yǎng)蠶經(jīng)驗和自己的觀察記錄結(jié)果。（4）科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標●意識到先進的技術(shù)有利于人類進行有效的科學(xué)研究?！窳私馊祟惿羁赡軐ι锃h(huán)境造成破壞?！癯醪骄哂袩釔圩匀弧釔凵?、保護環(huán)境的意識和社會責(zé)任感。3.“太陽、地球和月球”單元教學(xué)目標（1）科學(xué)概念目標●太陽是一顆恒星，太陽給地球帶來光照和熱量?！褚惶熘?，在太陽光的照射下，物體的影子變化有一定的規(guī)律?！袢贞惺枪糯鷾y量時間的儀器?！裥羞M中的光被阻擋時，就形成了阻擋物的陰影。●月球是地球的衛(wèi)星，表面有很多環(huán)形山?！裨孪嘧兓幸欢ǖ囊?guī)律?！竦厍蚴且粋€球體，是太陽系中的一顆行星?！竦厍蚴且粋€液態(tài)水資源十分豐富的星球?！竦厍蜿懙乇砻嬗泻恿?、湖泊等水體類型?！竦厍虮砻娴暮Ｑ竺娣e遠大于陸地面積。（2）科學(xué)探究目標●能通過觀察比較圖片的方式獲取天體信息，并描述天體的外部特征?！衲苓\用模擬實驗的方式推理、論證實驗猜想。●能使用較科學(xué)的詞匯、圖示符號等方式記錄模擬實驗結(jié)果?！衲茉谝惶熘袌猿钟^察和記錄影子的變化情況，制作和使用簡易日晷?！衲芡ㄟ^各種途徑獲取、加工、篩選和整理資料?！衲芾镁S恩圖的方式收集、整理、對比兩個天體的信息特征。（3）科學(xué)態(tài)度目標●能對自然現(xiàn)象保持好奇心，對探索天文保持興趣?！裢ㄟ^模擬實驗收集事實證據(jù)，根據(jù)有說服力的事實證據(jù)調(diào)整自己的觀點?！駠L試運用多種思路、多種方法完成探究，體會發(fā)現(xiàn)規(guī)律的樂趣。●愿意與他人合作，善于分工協(xié)作，樂于分享自己的收獲?！衲苡每茖W(xué)的語言陳述自己的觀點，善于傾聽別人意見，并對自己的觀點進行反思。（4）科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標 ●親歷人類認識和探索宇宙的過程，感受技術(shù)的進步對人類認知深度的推動作用?！窳私獠⒁庾R到人類對自然規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和掌握能對人類生活、技術(shù)發(fā)展帶來巨大的促進作用?！褚庾R到與其他星球相比較，地球是十分特別的星球，地球是我們的家園，我們要保護地球。四、主要教學(xué)措施1．了解學(xué)生前概念，把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點，因勢利導(dǎo)開展教學(xué)。2．讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。3．用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。4．引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實驗的過程中做好記錄。5．引導(dǎo)學(xué)生用準確、恰當?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。6．引導(dǎo)學(xué)生對觀察和實驗結(jié)果進行整理和加工，形成正確的解釋。7．充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。教科版三年級上冊科學(xué)教學(xué)總結(jié)篇三教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃三年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃魏國明指導(dǎo)思想以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。學(xué)情分析本學(xué)期我繼續(xù)擔任三年級段2班的科學(xué)教學(xué)工作，這個班的學(xué)生都比較活潑好動，且思維活躍，能較好的配合老師完成教學(xué)工作。三年級兒童想象豐富、思維活躍，天生的好奇心是科學(xué)學(xué)習(xí)的起點，他們對花鳥魚蟲、物質(zhì)特性的好奇心，只要善加引導(dǎo)就能轉(zhuǎn)化為強烈的求知欲望和學(xué)習(xí)行為。通過一個學(xué)期的《科學(xué)》學(xué)習(xí)，學(xué)生們對《科學(xué)》這門課已經(jīng)有所了解，知道科學(xué)課是由一個一個的活動組成，這是令他們喜愛的。但是他們卻常常不能自覺作好課前準備。雖然經(jīng)過一個學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生們已具備一定的探究能力，但是他們的觀察力、思維力有待提高，特別是動手操作能力更是比較低。往往只看事物表面，而不知事物的內(nèi)在，難以把握事物之間的相互聯(lián)系。對實驗感興趣，但容易停留在表面，而不去研究內(nèi)在。 對科學(xué)探究的認識不夠，特別是制定計劃的水平低。受傳統(tǒng)觀念的影響，學(xué)生缺乏對科學(xué)學(xué)科重要性的認識。教材內(nèi)容分析 本冊內(nèi)容由“植物的生長變化”、“動物的生命周期”、“溫度與水的變化”、“磁鐵”四個單元組成。教學(xué)內(nèi)容和三年級上冊一樣，也屬于生命世界和