20xx年教科版三年級教學(xué)計劃新課標(biāo)教科版三年級教學(xué)計劃(通用14篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 相督促，互相學(xué)習(xí)，共同提高。六、教研專題：大班教學(xué)如何有效組織科學(xué)課堂。七、研究措施做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，為教學(xué)提供硬件和軟件基礎(chǔ)。注意師生關(guān)系的和諧，創(chuàng)設(shè)寬松，民主的課堂氣氛，讓學(xué)生在相對自主的環(huán)境下探究和創(chuàng)新。以活動為載體，教師和學(xué)生都做好充分準(zhǔn)備，保證活動效果，同時，以多元有效的評價促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和對科學(xué)探究的熱忱。在實驗過程中，培養(yǎng)學(xué)生的善于動腦，樂于動手的習(xí)慣。培養(yǎng)合作精神，充分發(fā)揮實驗小組的集體力量。八、教研課安排待定。九、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排學(xué)習(xí)研究《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，做好科學(xué)教學(xué)實踐。閱讀教育著作和雜志：《教師新視野》、《論語》、《小學(xué)科學(xué)教學(xué)》、《湖南小學(xué)教師》《全球教育展望》等，收集教學(xué)資源，增加知識儲備，提高自身科學(xué)素養(yǎng)。及時總結(jié)經(jīng)驗，寫好教學(xué)反思，撰寫論文。積極認(rèn)真的參加相關(guān)培訓(xùn)，各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，虛心學(xué)習(xí)，縮小差距。十、學(xué)科實踐活動安排制作日晷?；虻恼{(diào)查研究。走進(jìn)樟樹。十一、教學(xué)評價措施形成性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合。注重合作，注意同伴之間的互相評價。教給學(xué)生評價的方法，使評價更有效。在科學(xué)活動中，注重活動前的設(shè)計和活動過程的評價。給學(xué)生多元才能評價，不僅以學(xué)業(yè)成績代替一切。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔教科版三年級教學(xué)計劃新課標(biāo)篇三教學(xué)工作計劃三年級(8)班 劉暢一、學(xué)生情況分析：本班共有65人，經(jīng)過二年的科學(xué)學(xué)習(xí)，基本具備了初步的科學(xué)知識和操作技能，具備了初步的探索能力，思維方式也初步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄?。因此在今后的教學(xué)過程中要進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生知識范圍，進(jìn)一步提高學(xué)生創(chuàng)新能力和自主探究能力，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，增加學(xué)生的社會實踐活動和自我研究的能力，聯(lián)系他們的實際生活，用所學(xué)得知識解決生活中的問題，最終達(dá)到將科學(xué)知識創(chuàng)造性應(yīng)用到生活中去。二、教材分析： 三、教學(xué)措施：開展生動的實驗科技課，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動地探究學(xué)習(xí)。注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。通過豐富多彩的教學(xué)活動，把科學(xué)探究目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)與科學(xué)知識目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合在一起。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識、技能與社會生活相聯(lián)系，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1