20xx年中班教案及反思中班教案認識顏色(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 21:59 本頁面
【文章內容簡介】 健健康康的小朋友。中班教案及反思 中班教案《認識顏色》篇二【活動目標】在活動中嘗試用身體的各個部位碰擊氣球，使氣球不落下。自由探索各種玩氣球的方式，提高動作的協(xié)調性和靈活性。萌發(fā)幼兒對體育活動的熱愛之情。【活動準備】物質準備：氣球個數(shù)多于幼兒的人數(shù)、大垃圾袋兩個、圓形即時貼若干、塑料泡沫墊一塊、背景音樂。場地準備：空間足夠大的空場地?！净顒舆^程】一、熱身活動：韻律《兔子舞》教師：小朋友們，今天要玩一個好玩的游戲，讓我們一起和小白兔來跳舞吧!幼兒隨著教師聽完整音樂有節(jié)奏的進行律動。二、游戲：長了翅膀的氣球教師：今天，老師帶來了一個神奇的氣球，這個氣球可神奇啦!氣球上長著翅膀呢，不信你們來試試，讓氣球飛起來!給幼兒分發(fā)氣球(人手一個)用手讓氣球飛起來。教師：(拿著氣球示范)小朋友們看，我們可以用手讓氣球飛起來，不要讓氣球落地。教師引導幼兒用手玩氣球，教師參與其中，注重個別差異，鼓勵幼兒用手背、手指，變拳頭等或用手指彈一彈等多種方式來玩氣球。教師小結：小朋友們真棒!原來我們的手可以用各種方法讓氣球長翅膀，飛起來。三、自由探索用身體各部位玩氣球。教師：除了用手可以讓氣球飛起來，我們還可以用身體的那些部位讓氣球飛起來呢?幼兒自由探索后請個別幼兒說身體部位并大膽的在同伴面前展示后，教師在自己身體部位上粘貼圓形即時貼。四、游戲氣球不落地。兩人一組夾球運球，運到指定地點，要求幼兒在玩氣球的過程中，不許落地，落地幼兒一旁觀看。(游戲中教師以裁判的身份參與游戲，注意幼兒的安全)五、調節(jié)活動：欣賞教師頂球教師：下面請欣賞老師是怎么讓氣球飛起來的.!放背景音樂，教師隨音樂有節(jié)奏的用即時貼粘貼的身體各個部位頂球，幼兒在一邊欣賞。六、放松活動一起坐在墊子上在舒緩的音樂聲中拍拍身體的各個部位，放松四肢，幼兒幫助整理氣球，結束活動。中班教案及反思 中班教案《認識顏色》篇三了解電給我們日常生活帶來的好處，體會電的重要性。知道節(jié)約用電、安全用電的方法。電視機、錄音機。了解電給我們的生活帶來的種種好處：教師創(chuàng)設問題情景，逐一打開電視機、錄音機、電燈等，都沒有反應：——“這是怎么回事呢？難道這些東西都壞了嗎？”幼兒討論尋找原因，當確認沒有接上電源的時候，教師組織幼兒討論：——“生活中，還有哪些東西需要用到電？”進一步體會我們的生活離不開電：教師引導幼兒展開豐富想象（分組進行）：——“現(xiàn)在，請你設計一下，如果世界上沒有電，將會怎樣？”“電從哪里來？”教師出示圖片，讓幼兒觀看，了解電是從哪里來的。知道節(jié)約用電、安全用電的方法：幼兒分組討論：“，怎樣做到節(jié)約用電、安全用電？”幼兒自主設計節(jié)約用電、安全用電的標志。交流設計方法和設計出的標志。中班教案及反思 中班教案《認識顏色》篇四中班幼兒年齡較小，生活經(jīng)驗不夠豐
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