20xx年麻雀教學設(shè)計學情分析實用(編輯修改稿)
2025-08-12 20:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1）出示第一幅圖，指名說畫了什么2）出示第二幅圖，指名說說畫了什么，提示說出最重要的信息。3）出示第三幅圖，指名說說畫了什么4）出示第四幅圖，指名說說畫了什么開始：一個農(nóng)民準備拔蘿卜。發(fā)展：他想拔出那個最大的蘿卜，無論他怎么使勁也拔不動。高潮：他的妻子和女兒來幫忙了。他們終于把蘿卜拔出來了。結(jié)局：他們把這個蘿卜做成了湯，足足喝了一年。同桌互說，自己看著這四幅圖把故事大致說下來。引導(dǎo)、梳理、歸納故事一般內(nèi)在發(fā)展邏輯順序：起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)局。遷移方法，試著把課文中的故事轉(zhuǎn)化為四格漫畫。要求不畫畫，用簡單的文字表述，寫下來心中所想的四幅圖的內(nèi)容。集體交流。用四格漫畫的形式說故事內(nèi)容。請四位同學上臺讀自己寫的部分。評價引導(dǎo)語言要簡潔，要從開始、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個畫面去說。學生自由讀，把課文從頭到尾讀一次， 高潮部分主要是哪個自然段？（5自然段）引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)高潮部分是最詳細的部分。發(fā)現(xiàn)了什么？（高潮部分內(nèi)容最多，最具體）除此之外還發(fā)現(xiàn)什么？還有發(fā)現(xiàn)嗎？（開始、結(jié)束部分比較短）我們最大的感受就是高潮部分最具體，我們
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