班主任育人心得(編輯修改稿)
2025-08-12 19:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和理由的空間。等他們說完了，再問他們“你覺得你這樣做是對(duì)還是錯(cuò)呢？如果你覺得對(duì)，說說自己的理由。”這時(shí)候，真犯了錯(cuò)誤的學(xué)生都會(huì)慚愧地低下頭而且往往還能說出自己錯(cuò)在哪兒。然后再引導(dǎo)他們進(jìn)行自責(zé)并自己去思考如何解決問題，收到的效果往往比厲聲呵斥要好得多。同樣，老師如果做錯(cuò)事情，也應(yīng)該在班級(jí)里公開自責(zé)，做學(xué)生的表率。（班主任 ）長(zhǎng)期實(shí)踐下來，不僅學(xué)生
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